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Aufgabenkultur und Lesekompetenz: Deutschdidaktische Positionen
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Aufgabenkultur und Lesekompetenz: Deutschdidaktische Positionen - edizione con copertina flessibile

2004, ISBN: 3631527195

[EAN: 9783631527191], [SC: 0.0], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzum… Altro …

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2004, ISBN: 3631527195

[EAN: 9783631527191], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder… Altro …

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Aufgabenkultur und Lesekompetenz. Deutschdidaktische Positionen. 231 S. - Prima edizione

2004

ISBN: 3631527195

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[EAN: 9783631527191], Neubuch, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lesekompetenz; Textverstehen; Lernsituation; Lernstrategien; Bottom-up-Prozesse; Top-down-Prozesse; Leistungssituation; Lesekom… Altro …

  - NEW BOOK Costi di spedizione: EUR 2.30 Speyer & Peters GmbH, Berlin, D, Germany [51215482] [Rating: 3]
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[EAN: 9783631527191], Neubuch, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lesekompetenz; Textverstehen; Lernsituation; Lernstrategien; Bottom-up-Prozesse; Top-down-Prozesse; Leistungssituation; Lesekom… Altro …

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ISBN: 9783631527191

Paperback, Produktgruppe: Book, 0.31 kg, Subjects, Books, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Aufgabenkultur Und Lesekompetenz: Deutschdidaktische Positionen
Autore:
Titolo:
ISBN:

3631527195

Informazioni dettagliate del libro - Aufgabenkultur Und Lesekompetenz: Deutschdidaktische Positionen


EAN (ISBN-13): 9783631527191
ISBN (ISBN-10): 3631527195
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2004
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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ISBN/EAN: 3631527195

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-631-52719-5, 978-3-631-52719-1
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : lütgert, jürgen will
Titolo del libro: aufgabenkultur und lesekompetenz

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