Gute Lehre in der Hochschule: Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen - edizione con copertina flessibile

EAN (ISBN-13): 9783763949168
ISBN (ISBN-10): 376394916X
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2012
Editore: BERTELSMANN, BIELEFELD
181 Pagine
Peso: 0,306 kg
Lingua: deu

Libro nella banca dati dal 2009-12-12T10:42:52+01:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 376394916X

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-7639-4916-X, 978-3-7639-4916-8
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : beck, georg wild, becker fred, krücken, kruecken
Titolo del libro: reform reformen, lehre

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Dati dell'editore

Autore: Fred G. Becker; Georg Krücken; Elke Wild
Titolo: Gute Lehre in der Hochschule - Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen
Editore: wbv Media
181 Pagine
Anno di pubblicazione: 2012-08-08
Bielefeld; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,306 kg
Lingua: Tedesco
29,90 € (DE)
Not available (reason unspecified)

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Fred G. Becker, Georg Krücken, Elke Wild: Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband Panel 1: Governance und Personalmanagement Katharina Kloke, Georg Krücken: Sind Universitäten noch lose gekoppelte Organisationen? Fred G. Becker: Governance von Hochschulen: Einfluss von organisatorischen Rahmenbedingungen auf "gute Lehre" Annette-Christina Kopatz, Prof. Dr. Rolf König: Individualistische Steuerung? Oder Steuerung von Individuen? Georg Krücken: Governance und Personalmanagement im Hochschulkontext - Zusammenfassung der ersten Paneldiskussion Panel 2: Lernmotivation im Kontext Hochschule Uwe Wilkesmann: Neue Governance und die Steuerung akademischer Lehre - Empirische Ergebnisse zweier repräsentativer Umfragen Wiebke Esdar, Julia Gorges: Ist Bologna angekommen? Elke Heise, Ute Zaepernick-Rothe: Zufriedenheit von Lehrenden an deutschen Universitäten mit ihrer Lehrtätigkeit Ralph Stegmüller, Wögen N. Tadsen, Fred G. Becker, Elke Wild: Die Lehrmotivation von Professorinnen und Professoren: Befunde zu ihrer Ausprägung und ihren Bedingungen Elke Wild: Lehrmotivation im Kontext Hochschule - Zusammenfassung der zweiten Paneldiskussion Panel 3: Abschlussdiskussion Fred G. Becker: Hochschulmanagement und Hochschullehre - ein Fazit