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Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand und Entwicklungstendenzen (Schriften zur Politischen Didaktik) (German Edition) - Wolfgang Northemann
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Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand und Entwicklungstendenzen (Schriften zur Politischen Didaktik) (German Edition) - edizione con copertina flessibile

ISBN: 3810002259

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Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand und Entwicklungstendenzen (Schriften zur Politischen Didaktik) - edizione con copertina flessibile

1977, ISBN: 3810002259

Perfect Paperback, [EAN: 9783810002259], VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Book, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], 1977-01-01, VS Verlag für … Altro …

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Northemann, Wolfgang (Hrsg.):
Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik : curricularer Stand u. Entwicklungstendenzen. Schriften zur politischen Didaktik ; Bd. 8 - libri usati

1978

ISBN: 9783810002259

303 S. : graph. Darst. ; 24 cm kart. ausgesondertes Bibliotheksexemplar mit den üblichen Signaturen ISBN 3810002259 Versand D: 4,50 EUR Sozialkundeunterricht ; Curriculum / Einz. Unterric… Altro …

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Northemann Wolfgang:
Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand und Entwicklungstendenzen (Schriften zur Politischen Didaktik (8)) - edizione con copertina flessibile

1977, ISBN: 3810002259

[EAN: 9783810002259], [SC: 4.95], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehr… Altro …

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Hrsg. Northemann, Wolfgang:
Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik - edizione con copertina flessibile

1978, ISBN: 9783810002259

[ED: Taschenbuch], [PU: Leske + Budrich Gmbh], Eigentlich wie neu, nur der orange-farbige Einschlag ist leicht ausgeblichen. Auf der 1. Seite ist eine Unterschrift Band 8: Schriften zur … Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand u. Entwicklungstendenzen (Schriften zur politischen Didaktik) (German Edition)
Autore:
Titolo:
ISBN:

3810002259

Informazioni dettagliate del libro - Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik: Curricularer Stand u. Entwicklungstendenzen (Schriften zur politischen Didaktik) (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783810002259
ISBN (ISBN-10): 3810002259
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1983
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften,

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ISBN/EAN: 3810002259

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8100-0225-9, 978-3-8100-0225-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : northemann
Titolo del libro: stand und entwicklungstendenzen, gesellschaftliche entwicklungstendenzen, politisch gesellschaftlicher unterricht der bundesrepublik, politische didaktik

Dati dell'editore

Autore: Wolfgang Northemann
Titolo: Schriften zur Politischen Didaktik; Politisch-gesellschaftlicher Unterricht in der Bundesrepublik - Curricularer Stand und Entwicklungstendenzen
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
304 Pagine
Anno di pubblicazione: 1977-01-01
Wiesbaden; DE
Lingua: Tedesco
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
62,56 CHF (CH)
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BB; Book; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Methoden; Politik; Integration; Soziakunde; Bildungsreform; Bildung; BRD; Erziehung, politische; Erziehung; C; Social Sciences, general; Social Sciences; Soziologie; BC; EA

Der Inhalt.- 1.0 Curriculare und didaktische Problemfelder.- 1.1 Zur Konzeption des politisch-gesellschaftlichen Unterrichts.- 1.2 Überlegungen zum Problem der ‚Richtziele‘ des politisch-gesellschaftlichen Unterrichts.- 1.3 Lernziele und politischer Unterricht.- 1.4 Zur Frage der Inhalte.- 1.5 Schwerpunkte der Methodenentscheidung im politisch-gesellschaftlichen Unterricht.- 1.5.1 Die überfachliche Unterrichtseinheit.- 1.5.2 Das Projekt.- 1.5.3 Der Lehrgang.- 1.5.4 Die Erkundung.- 2.0 Länderberichte zum Stand der Curriculumentwicklung für politisch-gesellschaftlichen Unterricht.- 2.1 Baden-Württemberg.- 2.2 Bayern.- 2.3 Berlin.- 2.4 Bremen.- 2.5 Hamburg.- 2.6 Hessen.- 2.7 Niedersachsen.- 2.8 Nordrhein-Westfalen.- 2.9 Rheinland-Pfalz.- 2.10 Saarland.- 2.11 Schleswig-Holstein.- 3.0 Aspekte politisch-gesellschaftlichen Unterrichts in benachbarten Disziplinen.- 3.1 Ist „Deutsch“ ein gesellschaftspolitisches Fach?.- 3.2 Politik und Kunst Bedingungen der politischen Erziehung im ästhetischen Bereich.- 3.3 Arbeitslehre zwischen Integration und Desintegration.- 3.4 Integrierter Unterricht in den Naturwissenschaften.- Stichwortverzeichnis.- Die Autoren dieses Bandes.

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