Videokonferenzen werden im Rahmen von Telelernumgebungen und E-learning zunehmend wichtiger. Der Beitrag dieser Arbeit fokussiert auf kooperatives Lernen in Videokonferenzen - insbesonder… Altro …
Videokonferenzen werden im Rahmen von Telelernumgebungen und E-learning zunehmend wichtiger. Der Beitrag dieser Arbeit fokussiert auf kooperatives Lernen in Videokonferenzen - insbesondere auf die Möglichkeiten instruktionaler Unterstützung. Die konkrete Lernumgebung besteht aus einem Peer-teaching Szenario, bei dem sich die Lernenden wechselseitig Inhalte pädagogischer Theorien vermitteln. Dabei stehen Ihnen verschiedene Methoden instruktionaler Unterstützung zur Seite: Ein Wissensschema und ein Kooperationsskript. Der empirische Teil der Arbeit untersucht die Aus-wirkungen beider Methoden in Hinblick auf das gemeinsame Gruppenergebnis (gemeinsame externale Repräsentation) und die individuellen Lern-erfolge. Die Ergebnisse zeigen, dass sowohl Wissensschemata als auch Koope-rationsskripts positive Effekte auf die Erstellung der gemeinsamen externalen Repräsentation haben. Lernende mit Kooperationsskript wiesen zudem einen höheren individuellen Lernerfolg auf als Lernende ohne Kooperationsskript., EAN: 9783836445924, ISBN: 3836445921, [VÖ:20080100], Buch (dtsch.)<
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Informazioni dettagliate del libro - Kooperatives Lernen in Videokonferenzen
EAN (ISBN-13): 9783836445924 ISBN (ISBN-10): 3836445921 Copertina flessibile Anno di pubblicazione: 2008 Editore: VDM Verlag 176 Pagine Peso: 0,344 kg Lingua: ger/Deutsch
Libro nella banca dati dal 2008-06-19T19:09:31+02:00 (Rome) Pagina di dettaglio ultima modifica in 2012-04-12T13:57:45+02:00 (Rome) ISBN/EAN: 3836445921
ISBN - Stili di scrittura alternativi: 3-8364-4592-1, 978-3-8364-4592-4 Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili: Autore del libro : ertl, bernhard Titolo del libro: kooperatives lernen, kooperatives gen
Dati dell'editore
Autore: Bernhard Ertl Titolo: Kooperatives Lernen in Videokonferenzen - Einflußmöglichkeiten didaktischer Strukturierungen Editore: VDM Verlag Dr. Müller 176 Pagine Anno di pubblicazione: 2007-12-19 Lingua: Tedesco 68,00 € (DE) 70,00 € (AT) 113,00 CHF (CH) Not available (reason unspecified)