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MATOUSSI, Fathi:

Intégration des TIC dans l¿enseignement de la biologie - edizione con copertina flessibile

2010, ISBN: 9786131509346

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Le livre porte sur l'impact de l'utilisation des TIC dans l'enseignement. L'analyse s'appuie sur des travaux conduits dans le d… Altro …

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2010, ISBN: 9786131509346

Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, 332 Seiten, Publiziert: 2010-08-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.07 kg, Essays & Briefwechsel, Literatur & Fiktion, Kategorien, Büche… Altro …

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2010

ISBN: 9786131509346

Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, 332 Seiten, Publiziert: 2010-08-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.07 kg, Essays & Briefwechsel, Literatur & Fiktion, Kategorien, Büche… Altro …

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2010, ISBN: 9786131509346

Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, 332 Seiten, Publiziert: 2010-08-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.07 kg, Essays & Briefwechsel, Literatur & Fiktion, Kategorien, Büche… Altro …

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2010, ISBN: 9786131509346

Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, 332 Seiten, Publiziert: 2010-08-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.07 kg, Literaturgeschichte & -kritik, Literatur & Fiktion, Kategorie… Altro …

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Dettagli del libro
Intégration des TIC dans l?enseignement de la biologie: Les TIC dans l'enseignement (Omn.Univ.Europ.)

Le livre porte sur l'impact de l'utilisation des TIC dans l'enseignement. L'analyse s'appuie sur des travaux conduits dans le domaine de la psychologie cognitive, ainsi que les travaux sur les interactions langagières et la logique illocutoire. Les résultats ont montré que l'enseignement (des échanges cellulaires, par exemple) s'accompagne de difficultés dues aux obstacles épistémologiques induits par la difficulté de l'élève à mobiliser de nombreux concepts appartenant à d'autres disciplines, la physique et la chimie, à des difficultés liées à la structure et à l'organisation du contenu hypermédia et, en fin, à des obstacles langagiers induits par les termes utilisés et qui ne sont pas accompagnés par les explications nécessaires. Ces différents résultats nous ont permis de dégager les avantages de l'utilisation de l'hypermédia en binôme et les apports des interactions langagières entre pairs. Ceci témoigne de l'importance et de la nécessité de stratégies didactiques appropriées pour accompagner l'utilisation des hypermédias dans l'enseignement.

Informazioni dettagliate del libro - Intégration des TIC dans l?enseignement de la biologie: Les TIC dans l'enseignement (Omn.Univ.Europ.)


EAN (ISBN-13): 9786131509346
ISBN (ISBN-10): 6131509344
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2014
Editore: Éditions universitaires européennes

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Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-02-21T18:28:21+01:00 (Rome)
ISBN/EAN: 6131509344

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
613-1-50934-4, 978-613-1-50934-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Titolo del libro: biologie


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