2003, ISBN: 3407320493

[EAN: 9783407320490], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: Weinheim ; Basel ; Berlin : Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl.,], FRANKREICH ; GEISTESLEBEN DEUTSCHLAND GESCHICHTE 1890… Altro …

[EAN: 9783407320490], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: Weinheim ; Basel ; Berlin : Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl.,], FRANKREICH ; GEISTESLEBEN DEUTSCHLAND GESCHICHTE 1890-1920; HOCHSCHULBILDUNG ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, EUROPAS, DEUTSCHLANDS, 373 S. ; 24 cm; Tab.; Sehr gutes Ex. - Vorwort zur deutschen Ausgabe Danksagung --- Einleitung: Das intellektuelle Feld, die Geistesgeschichte und die Wissenssoziologie --- Die Untersuchung intellektueller Felder --- Akademische Kulturen, soziale Beziehungen und die Intellektuellen --- Reduktionismus, Relativismus und die Wissenssoziologie --- Bildung, die Mittelschichten und die Intellektuellen: das soziale Feld im Frankreich und Deutschland des 19. und 20. Jahrhunderts --- Die vergleichende Geschichte von Bildungssystemen Die französische Sekundär- und Hochschulbildung seit Napoleon Bildungsmäßige Segmentierung und die französische bourgeoisie Bourgeoise Kultur und die Intellektuellen im modernen Frankreich --- Die Bedeutungen von Bildung, I --- "Bildung" und ihre Implikationen in der deutschen Tradition, 1890-1930 Matthew Arnolds Position --- Wurzeln und Dimensionen der französischen Bildungsdebatte von 1890 -1920 --- Das französische Bild des intellektuellen Proletariats --- Die Bedeutungen von Bildung, II --- Die Verteidigung der culture generale Die Position der Reformisten Drei historische Perspektiven --- In Richtung Meritokratie --- Die neue französische Universität --- Die Krise der deutschen akademischen Kultur --- Wissenschaft und Politik: Aspekte des französischen intellektuellen Feldes im späten 19. Jahrhundert --- Die Ideologie der Neuen Sorbonne, 1900-1904 Die literarische Opposition --- Ein Blick auf ausgewählte Fachdisziplinen --- Die Philosophie und die Wissenschaften vom Menschen --- Charles Seignobos und die als science erneuerte Geschichtswissenschaft --- Emile Durkheim über Bildung und Ausbildung --- Exakte Wissenschaft als Beruf --- Schluss: Bildung als Interpretation --- Bibliographie --- Gedruckte Quellen zur Geschichte der geistigen Entwicklung Literatur zur Geschichte der geistigen Entwicklung Sozial- und Institutionengeschichte --- Personenindex. ISBN 9783407320490 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books<

2003, ISBN: 9783407320490

373 S. ; 24 cm; Tab.; kart. Sehr gutes Ex. - Vorwort zur deutschen Ausgabe Danksagung --- Einleitung: Das intellektuelle Feld, die Geistesgeschichte und die Wissenssoziologie --- Die Unt… Altro …

373 S. ; 24 cm; Tab.; kart. Sehr gutes Ex. - Vorwort zur deutschen Ausgabe Danksagung --- Einleitung: Das intellektuelle Feld, die Geistesgeschichte und die Wissenssoziologie --- Die Untersuchung intellektueller Felder --- Akademische Kulturen, soziale Beziehungen und die Intellektuellen --- Reduktionismus, Relativismus und die Wissenssoziologie --- Bildung, die Mittelschichten und die Intellektuellen: das soziale Feld im Frankreich und Deutschland des 19. und 20. Jahrhunderts --- Die vergleichende Geschichte von Bildungssystemen Die französische Sekundär- und Hochschulbildung seit Napoleon Bildungsmäßige Segmentierung und die französische bourgeoisie Bourgeoise Kultur und die Intellektuellen im modernen Frankreich --- Die Bedeutungen von Bildung, I --- "Bildung" und ihre Implikationen in der deutschen Tradition, 1890-1930 Matthew Arnolds Position --- Wurzeln und Dimensionen der französischen Bildungsdebatte von 1890 -1920 --- Das französische Bild des intellektuellen Proletariats --- Die Bedeutungen von Bildung, II --- Die Verteidigung der culture generale Die Position der Reformisten Drei historische Perspektiven --- In Richtung Meritokratie --- Die neue französische Universität --- Die Krise der deutschen akademischen Kultur --- Wissenschaft und Politik: Aspekte des französischen intellektuellen Feldes im späten 19. Jahrhundert --- Die Ideologie der Neuen Sorbonne, 1900-1904 Die literarische Opposition --- Ein Blick auf ausgewählte Fachdisziplinen --- Die Philosophie und die Wissenschaften vom Menschen --- Charles Seignobos und die als science erneuerte Geschichtswissenschaft --- Emile Durkheim über Bildung und Ausbildung --- Exakte Wissenschaft als Beruf --- Schluss: Bildung als Interpretation --- Bibliographie --- Gedruckte Quellen zur Geschichte der geistigen Entwicklung Literatur zur Geschichte der geistigen Entwicklung Sozial- und Institutionengeschichte --- Personenindex. ISBN 9783407320490 Versand D: 3,00 EUR Frankreich ; Geistesleben ; Deutschland ; Geschichte 1890-1920; Hochschulbildung ; Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Geschichte Europas, Geschichte Deutschlands, [PU:Weinheim ; Basel ; Berlin : Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl.,]<

2003, ISBN: 9783407320490

Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl, 373 S. ; 24 cm; Tab.; kart. Sehr gutes Ex. - Vorwort zur deutschen Ausgabe Danksagung --- Einleitung: Das intellektuelle … Altro …

Weinheim ; Basel ; Berlin, Beltz - [Weinheim] : Dt. Studien-Verl, 373 S. ; 24 cm; Tab.; kart. Sehr gutes Ex. - Vorwort zur deutschen Ausgabe Danksagung --- Einleitung: Das intellektuelle Feld, die Geistesgeschichte und die Wissenssoziologie --- Die Untersuchung intellektueller Felder --- Akademische Kulturen, soziale Beziehungen und die Intellektuellen --- Reduktionismus, Relativismus und die Wissenssoziologie --- Bildung, die Mittelschichten und die Intellektuellen: das soziale Feld im Frankreich und Deutschland des 19. und 20. Jahrhunderts --- Die vergleichende Geschichte von Bildungssystemen Die französische Sekundär- und Hochschulbildung seit Napoleon Bildungsmäßige Segmentierung und die französische bourgeoisie Bourgeoise Kultur und die Intellektuellen im modernen Frankreich --- Die Bedeutungen von Bildung, I --- "Bildung" und ihre Implikationen in der deutschen Tradition, 1890-1930 Matthew Arnolds Position --- Wurzeln und Dimensionen der französischen Bildungsdebatte von 1890 -1920 --- Das französische Bild des intellektuellen Proletariats --- Die Bedeutungen von Bildung, II --- Die Verteidigung der culture generale Die Position der Reformisten Drei historische Perspektiven --- In Richtung Meritokratie --- Die neue französische Universität --- Die Krise der deutschen akademischen Kultur --- Wissenschaft und Politik: Aspekte des französischen intellektuellen Feldes im späten 19. Jahrhundert --- Die Ideologie der Neuen Sorbonne, 1900-1904 Die literarische Opposition --- Ein Blick auf ausgewählte Fachdisziplinen --- Die Philosophie und die Wissenschaften vom Menschen --- Charles Seignobos und die als science erneuerte Geschichtswissenschaft --- Emile Durkheim über Bildung und Ausbildung --- Exakte Wissenschaft als Beruf --- Schluss: Bildung als Interpretation --- Bibliographie --- Gedruckte Quellen zur Geschichte der geistigen Entwicklung Literatur zur Geschichte der geistigen Entwicklung Sozial- und Institutionengeschichte --- Personenindex. ISBN 9783407320490 Wissenschaftsgeschichte [Frankreich ; Geistesleben ; Deutschland ; Geschichte 1890-1920; Hochschulbildung ; Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Geschichte Europas, Geschichte Deutschlands] 2003, [PU: Beltz & Gelberg, Weinheim]<

2003, ISBN: 9783407320490

Letzte Aktualisierung am: 09.11.19 06:01:21 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Beltz, Publisher: Beltz, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 373, publicationDate: 2003-11-18, authors… Altro …

Letzte Aktualisierung am: 09.11.19 06:01:21 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Beltz, Publisher: Beltz, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 373, publicationDate: 2003-11-18, authors: Ringer, Fritz K., translators: Florian Waldow, publishers: Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, languages: german, ISBN: 3407320493 Bücher, Ringer, Fritz K.<

2003, ISBN: 9783407320490

Letzte Aktualisierung am: 08.11.19 05:55:38 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Beltz, Publisher: Beltz, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 373, publicationDate: 2003-11-18, authors… Altro …

Letzte Aktualisierung am: 08.11.19 05:55:38 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Beltz, Publisher: Beltz, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 373, publicationDate: 2003-11-18, authors: Ringer, Fritz K., translators: Florian Waldow, publishers: Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth, languages: german, ISBN: 3407320493 Bücher, Ringer, Fritz K.<