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Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen
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Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen - nuovo libro

ISBN: 9783658083076

Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das 'Nadelöhr' der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Be… Altro …

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*Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen* - Die Entwicklung am Beispiel von Chemie Pharmazie und Biologie 1890-2000 / pdf eBook für 39.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fa… Altro …

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Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen - nuovo libro

2014, ISBN: 9783658083076

Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000, eBooks, eBook Download (PDF), 2. Aufl. 2015, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], Seiten: 324, Springer Fach… Altro …

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen


EAN (ISBN-13): 9783658083076
ISBN (ISBN-10): 3658083077
Anno di pubblicazione: 2014
Editore: VS Verlag für Sozialw.

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ISBN/EAN: 9783658083076

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-658-08307-7, 978-3-658-08307-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : müller benedict, völker
Titolo del libro: der prozess, der prozeß, biologie, hochschule, kpd prozess, hoc


Dati dell'editore

Autore: Volker Müller-Benedict
Titolo: Der Prozess der fachlichen Differenzierung an Hochschulen - Die Entwicklung am Beispiel von Chemie, Pharmazie und Biologie 1890-2000
Editore: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
324 Pagine
Anno di pubblicazione: 2014-12-05
Wiesbaden; DE
Lingua: Tedesco
39,99 € (DE)
39,99 € (AT)
44,00 CHF (CH)
Available
VIII, 324 S. 33 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie; Soziologie: Arbeit und Beruf; Verstehen; Berufsverbände; Chemie; Fachdifferenzierung; Forschungsförderung; Pharmazie; Reputation; B; Economic Sociology; Sociology of Education; Social Sciences; Pädagogik; Soziologie; BC

Entwicklung der fachlichen Differenzierung der Pharmazie an den deutschen Universitäten an der Grenze zwischen Chemie und Biologie.- Zwischen Arbeitsmarkt und Ausbildung: Die Politik der Berufsverbände.- Industrie, Forschungsförderung und Fachdifferenzierung.- Chemische und pharmazeutische Disziplinen im Vergleich.- Die zeitliche Dynamik der fachlichen Differenzierung der Pharmazie und der Chemie.

Volker Müller-Benedict ist Professor für Methoden und Statistik und Direktor der Abteilung Zentrale Methodenlehre (ZML) der Universität Flensburg.

Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.

 

·        Entwicklung der fachlichen Differenzierung der Pharmazie an den deutschen Universitäten an der Grenze zwischen Chemie und Biologie

·        Zwischen Arbeitsmarkt und Ausbildung: Die Politik der Berufsverbände

·        Industrie, Forschungsförderung und Fachdifferenzierung. Chemische und pharmazeutische Disziplinen im Vergleich

·        Die zeitliche Dynamik der fachlichen Differenzierung der Pharmazie und der Chemie

 

·        Forschende, Dozierende und Studierende der Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie, der Pharmazie und Chemie

·        Mitglieder der industriellen Verbände und der Berufsverbände der Pharmazie und Chemie

 

Volker Müller-Benedict ist Professor für Methoden und Statistik und Direktor der Abteilung Zentrale Methodenlehre (ZML) der Universität Flensburg.

 

Der Inhalt Die Zielgruppen Der Herausgeber

Wie entstehen an Hochschulen neue Fächer und welchen bisherigen Fachgruppen werden sie zugeordnet? Als das „Nadelöhr“ der fachlichen Ausdifferenzierung stellt sich im hier untersuchten Beispiel die akademische Reputation der pharmazeutischen Fächer im Hinblick auf die bestehende disziplinäre Struktur der chemischen und biologischen Fächer heraus. Die Berufsverbände im Bereich der Pharmazie, DAV und später ABDA, werteten durch ihre Bemühung um die Wahrung eines „Einheitsstandes“ die Reputationsmöglichkeiten einer fachlichen Differenzierung ab. Die Industrie förderte unabhängig von Fächern und nur dann, wenn neue Methodenentwicklungen auf den spezifischen Bedarf eines Anwendungsgebietes trafen.


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