Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" akt… Altro …
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" aktuelle Positionen in der gegenwärtigen Reformdebatte fixiert. Nachdem nunmehr die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in einer weiteren Tagung 2003 in Berlin die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Die Beiträge dieser Tagung werden in diesem Band vorgestellt., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band … Altro …
Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Buch 21.0 x 14.8 x 0.9 cm , VS Verlag für Sozialwissenschaften, Hans Merkens, VS Verlag für Sozialwissenschaften, erke<
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Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" aktuelle Positionen in der gegenwärtigen Reformdebatte fixiert. Nachdem nunmehr die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in einer weiteren Tagung 2003 in Berlin die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren. Die Beiträge dieser Tagung werden in diesem Band vorgestellt., VS Verlag für Sozialwissenschaften<
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Seit die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band die Diskussion über mögliche Konsequenzen eröffnet, die aus dieser Untersuchung sowohl für die Grundschullehrer als auch allgemein für die Lehrerbildung resultieren.
Informazioni dettagliate del libro - Lehrerbildung: IGLU und die Folgen
EAN (ISBN-13): 9783810042255 ISBN (ISBN-10): 3810042250 Copertina rigida Copertina flessibile Anno di pubblicazione: 2004 Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften 140 Pagine Peso: 0,206 kg Lingua: ger/Deutsch
Libro nella banca dati dal 2007-05-29T15:08:37+02:00 (Rome) Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-08-29T18:40:34+02:00 (Rome) ISBN/EAN: 9783810042255
ISBN - Stili di scrittura alternativi: 3-8100-4225-0, 978-3-8100-4225-5 Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili: Autore del libro : hans merkens, ursula nölle, merk hans, hans will, hans see, hans much, merken, steven lehrer Titolo del libro: lehrerbildung iglu folgen, lehrerbild lehrerbildung, erziehungswissenschaft, die gesellschaft der gesellschaft, und die folgen, schriften
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