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Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig: mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij Zur Frage nach der Meh
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Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig: mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij Zur Frage nach der Meh - nuovo libro

ISBN: 9783830911883

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Kindliche Kommunikation – einsprachig und mehrsprachig - Katharina Meng,Jochen Rehbein
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Katharina Meng,Jochen Rehbein:

Kindliche Kommunikation – einsprachig und mehrsprachig - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9783830911883

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Kindliche Kommunikation ¿ einsprachig und mehrsprachig mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij ¿Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter¿ - Rehbein, Jochen (Herausgeber); Meng, Katharina (Herausgeber)
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Rehbein, Jochen (Herausgeber); Meng, Katharina (Herausgeber):
Kindliche Kommunikation ¿ einsprachig und mehrsprachig mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij ¿Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter¿ - nuovo libro

2014

ISBN: 3830911882

Kartoniert / Broschiert Kind / Sprache, Mehrsprachigkeit, Multilingualismus, Sprache / Mehrsprachigkeit, kindliche Mehrsprachigkeit; Handeln mit Sprache; Bildergeschichten; Kind-Erwachse… Altro …

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Katharina Meng:
Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig:mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter" - nuovo libro

ISBN: 9783830911883

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Kindliche Kommunikation – einsprachig und mehrsprachig mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij „Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen - Meng, Katharina und Jochen Rehbein
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Meng, Katharina und Jochen Rehbein:
Kindliche Kommunikation – einsprachig und mehrsprachig mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij „Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen - libri usati

2007, ISBN: 9783830911883

[PU: Waxmann], Gepflegter, sauberer Zustand. 4076313/2, DE, [SC: 9.90], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Internationaler Versand

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig: mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij Zur Frage nach der Meh

In der Kindlichen Kommunikation vollzieht sich die kindliche Sprachentwicklung. Kindliche Kommunikation ist eine notwendige Bedingung der Ontogenese sprachlicher Fähigkeiten. Die Einführung des Buches verortet die sprachpsychologischen und sprachwissenschaftlichen Grundlagen der Forschung zur Kindlichen Kommunikation im 19. und 20. Jahrhundert bis hin zu Jean Piaget, Karl Bühler und zu der gesellschaftlichen Psychologie Lev Vygotskijs. Dabei wird Spracherwerb als die Aneignung sprachlicher Tätigkeiten und Handlungen konzipiert, die als Verarbeitung sprachlicher Kommunikation in einem altersspezifischen Entwicklungsprozeß vor sich geht. Die beiden grundsätzlichen Ansätze der Kindersprachforschung, die sich in neuerer Zeit auf Vygotskij beziehen, die Tätigkeitstheorie und die Funktionale Pragmatik, werden zusammengeführt und auf Mehrsprachigkeit hin erweitert. Für eine differenzierte Sprachentwicklung und die damit im unmittelbaren Zusammenhang stehende Entwicklung höherer mentaler Prozesse ist der Ausbau des Diskurses durch Vorlesen, Erzählen und das gemeinsame Reflektieren wichtig, nicht zuletzt als Grundlage für die schulische Texthabitualisierung. Die allesamt empirischen Beiträge dieses Buches sind verschiedenen Aspekten dieser Fragen gewidmet und stellen den Spracherwerb in das Spannungsfeld von Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Diskurs, Grammatik und Text. Ein besonderer Leckerbissen ist der Fund der Arbeit Lev Vygotskijs zur Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit von 1928-1929, in der bereits ein Wechselverhältnis von mehrsprachiger individueller Entwicklung und mehrsprachigen gesellschaftlichen Kommunikationsstrukturen und -konstellationen formuliert wurde.

Informazioni dettagliate del libro - Kindliche Kommunikation - einsprachig und mehrsprachig: mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij Zur Frage nach der Meh


EAN (ISBN-13): 9783830911883
ISBN (ISBN-10): 3830911882
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: Waxmann Verlag Core >1
480 Pagine
Peso: 0,700 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2007-12-13T11:16:37+01:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 9783830911883

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8309-1188-2, 978-3-8309-1188-3
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : griehaber, meng katharina, rehbein jochen, bühler jean, meng güthling, vygotskij
Titolo del libro: nach der arbeit, alter, frage, mehrsprachigkeit, kindliche kommunikation einsprachig mehrsprachig, kind kommunikation, erstmal, die zeit und die arbeit, psychologie der frühen kindheit, die buche, die kindliche gesellschaft, grundlagen zur arbeit, spracherwerb und grammatik, piaget, zeit vorlesen, karl und das jahrhundert, auf deutsch, einer von, lev vygotskij


Dati dell'editore

Autore: Katharina Meng; Jochen Rehbein
Titolo: Mehrsprachigkeit; Kindliche Kommunikation – einsprachig und mehrsprachig - mit einer erstmals auf Deutsch publizierten Arbeit von Lev S. Vygotskij „Zur Frage nach der Mehrsprachigkeit im kindlichen Alter“
Editore: Waxmann
Anno di pubblicazione: 2007-11-01
DE
Stampato / Fatto in
Lingua: Tedesco
44,90 € (DE)
46,20 € (AT)
POD

BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachwissenschaft, Linguistik; Verstehen; kindliche Mehrsprachigkeit; Handeln mit Sprache; Bilderbuch lesen; Bildergeschichten; Kind-Erwachsenen-Dialoge; Ironieverstehen von Kindern; Unterrichtsdiskurs; Sprachkorrosion; Sprachwechsel; Funktionale Pragmatik; Angewandte Sprachwissenschaften; Linguistik / Sprachwissenschaften; 00

In der Kindlichen Kommunikation vollzieht sich die kindliche Sprachentwicklung. Kindliche Kommunikation ist eine notwendige Bedingung der Ontogenese sprachlicher Fähigkeiten. Die allesamt empirischen Beiträge dieses Buches stellen den Spracherwerb in das Spannungsfeld von Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Diskurs, Grammatik und Text. Ein besonderer Leckerbissen ist der Fund der Arbeit Lev Vygotskijs zur Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit von 1928-1929, in der bereits ein Wechselverhältnis von mehrsprachiger individueller Entwicklung und mehrsprachigen gesellschaftlichen Kommunikationsstrukturen und -konstellationen formuliert wurde.

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