10, ISBN: 9783845492940

Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza; las interrelaciones entr… Altro …

Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza; las interrelaciones entre docentes y alumnos en torno a las actividades académicas; los procedimientos de evaluación; la organización de la vida en el aula y la modalidad de tareas académicas. En este sentido, al examinar las prácticas docentes a distancia conviene que esté vigente la percepción de que ningún paradigma exegético se asemejará en el aula en representación pura sino que se logrará percibir, desde el análisis de las dimensiones de la práctica docente como una prevalencia de las particularidades específicas de un modelo respecto de los demás. Nuevas formas de producir, impartir y preservar el conocimiento Bücher > Fremdsprachige Bücher > Spanische Bücher > Schule & Lernen Taschenbuch 10.2011 Buch (fremdspr.), LAP Lambert Academic Publishing, 10.2011<

10, ISBN: 9783845492940

Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza; las interrelaciones entr… Altro …

Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza; las interrelaciones entre docentes y alumnos en torno a las actividades académicas; los procedimientos de evaluación; la organización de la vida en el aula y la modalidad de tareas académicas. En este sentido, al examinar las prácticas docentes a distancia conviene que esté vigente la percepción de que ningún paradigma exegético se asemejará en el aula en representación pura sino que se logrará percibir, desde el análisis de las dimensiones de la práctica docente como una prevalencia de las particularidades específicas de un modelo respecto de los demás. Nuevas formas de producir, impartir y preservar el conocimiento Buch (fremdspr.) Taschenbuch 10.2011 Bücher>Fremdsprachige Bücher>Spanische Bücher>Schule & Lernen, LAP Lambert Academic Publishing, 10.2011<

ISBN: 9783845492940

Nuevas formas de producir, impartir y preservar el conocimiento Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración meto… Altro …

Nuevas formas de producir, impartir y preservar el conocimiento Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación; la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza; las interrelaciones entre docentes y alumnos en torno a las actividades académicas; los procedimientos de evaluación; la organización de la vida en el aula y la modalidad de tareas académicas. En este sentido, al examinar las prácticas docentes a distancia conviene que esté vigente la percepción de que ningún paradigma exegético se asemejará en el aula en representación pura sino que se logrará percibir, desde el análisis de las dimensiones de la práctica docente como una prevalencia de las particularidades específicas de un modelo respecto de los demás. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Spanische Bücher / Schule & Lernen 978-3-8454-9294-0, LAP Lambert Academic Publishing<

2011, ISBN: 9783845492940

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación la estructuración me… Altro …

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], Al establecer dimensiones del proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia constan la planificación la estructuración metodológica del contenido de la enseñanza las interrelaciones entre docentes y alumnos en torno a las actividades académicas los procedimientos de evaluación la organización de la vida en el aula y la modalidad de tareas académicas. En este sentido, al examinar las prácticas docentes a distancia conviene que esté vigente la percepción de que ningún paradigma exegético se asemejará en el aula en representación pura sino que se logrará percibir, desde el análisis de las dimensiones de la práctica docente como una prevalencia de las particularidades específicas de un modelo respecto de los demás., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220 mm<

2011, ISBN: 9783845492940

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Avendaño… Altro …

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Editorial Académica Española], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Avendaño Porras Victor del Carmen(Compilador). Doctor en Educación por la Universidad Mesoamericana. Maestro en Comunicación y Tecnologías Educat, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Taschenbuch, 124, [GW: 203g], Auflage, Banküberweisung, PayPal<