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design curricular. Einführung Designpädagogik: Design als Schul- und Hochschulfach (Designwissenschaft - Design Theory / Schriftenreihe des Instituts fuer Designforschung) - Komar, Reinhard
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ISBN: 9783866220089

Cover Design: Komar, Reinhard, dbv Deutscher Buchverlag, Taschenbuch, Auflage: 3, 80 Seiten, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 7426, Innenarchitektur, Design, Architektur, Film, Kunst & … Altro …

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Cover Design: Komar, Reinhard, dbv Deutscher Buchverlag, Taschenbuch, Auflage: 3, 80 Seiten, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 4772, Innenarchitektur, Design, Architektur, Film, Kunst & … Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
design curricular. Einführung Designpädagogik: Design als Schul- und Hochschulfach (Designwissenschaft - Design Theory / Schriftenreihe des Instituts fuer Designforschung)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783866220089

Informazioni dettagliate del libro - design curricular. Einführung Designpädagogik: Design als Schul- und Hochschulfach (Designwissenschaft - Design Theory / Schriftenreihe des Instituts fuer Designforschung)


EAN (ISBN-13): 9783866220089
ISBN (ISBN-10): 3866220081
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Institut für Designforschung, dbv Deutscher Buchverlag

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ISBN/EAN: 9783866220089

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-86622-008-1, 978-3-86622-008-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : komar
Titolo del libro: designpädagogik curricular, design einführung

Dati dell'editore

Autore: Reinhard Komar
Titolo: Designwissenschaft - Design Theory; design curricular. Einführung Designpädagogik - Schriftenreihe des Instituts fuer Designforschung; Design als Schul- und Hochschulfach
Editore: dbv Deutscher Buchverlag
80 Pagine
Peso: 0,170 kg
10,00 € (DE)
10,30 € (AT)
15,00 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Kunst/Innenarchitektur, Design; Architektur: Innenarchitektur; Zeichnung, Kunsthandwerk; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Design; Visuelle Kommunikation; Kunstpädagogik; Designpädagogik

Inhalt Vorbemerkung Curriculum-Entwicklung Design 1. Einleitung 2. Prozesse und Strukturen 3. Umwelt-Kultur und Qualifikation 4. Konzepte, Fertigkeiten, Fähigkeiten 4.1. Design und Medienkommunikation4 .2. Design und Gebrauchshandeln 5. Konkretion Design und allgemeinbildende Schule Gestalterisches Handeln
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