In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatist… Altro …
In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatistiken werden einer Re-Analyse unterzogen. Dieses Vorgehen erlaubt zwar nicht, den Prozess der Entscheidungskommunikation selbst zu rekonstruieren, sondern kann nur von den Effekten ausgehen. Durch das Aufzeigen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung können Zusammenhänge und Strukturen der Entscheidungskommunikation explorativ analysiert werden. Die empirisch vorfindbaren Bildungsentscheidungen der einzelnen Grundschulen werden untereinander im Kontext eines lokalen Schulsystems vergleichbar. Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Bildungswesen;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik;Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Schulpädagogik & Didaktik 21.0 cm x 14.8 cm x 1.5 cm mm , Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat, Taschenbuch, Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat<
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[EAN: 9783981087987], Neubuch, [PU: Johann W. Goethe Universität - Dekanat], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidung… Altro …
[EAN: 9783981087987], Neubuch, [PU: Johann W. Goethe Universität - Dekanat], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatistiken werden einer Re-Analyse unterzogen. Dieses Vorgehen erlaubt zwar nicht, den Prozess der Entscheidungskommunikation selbst zu rekonstruieren, sondern kann nur von den Effekten ausgehen. Durch das Aufzeigen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung können Zusammenhänge und Strukturen der Entscheidungskommunikation explorativ analysiert werden. Die empirisch vorfindbaren Bildungsentscheidungen der einzelnen Grundschulen werden untereinander im Kontext eines lokalen Schulsystems vergleichbar. 240 pp. Deutsch, Books<
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In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatist… Altro …
In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatistiken werden einer Re-Analyse unterzogen. Dieses Vorgehen erlaubt zwar nicht, den Prozess der Entscheidungskommunikation selbst zu rekonstruieren, sondern kann nur von den Effekten ausgehen. Durch das Aufzeigen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung können Zusammenhänge und Strukturen der Entscheidungskommunikation explorativ analysiert werden. Die empirisch vorfindbaren Bildungsentscheidungen der einzelnen Grundschulen werden untereinander im Kontext eines lokalen Schulsystems vergleichbar. Buch 21.0 x 14.8 x 1.5 cm , Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat, Marianne Weber, Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat, ne W<
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*Anfänge und Übergänge* - Bildungsentscheidungen der Grundschule / Taschenbuch für 19.8 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcov… Altro …
*Anfänge und Übergänge* - Bildungsentscheidungen der Grundschule / Taschenbuch für 19.8 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Bildungswesen, Johann W. Goethe Universität - Dekanat<
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In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatistiken werden einer Re-Analyse unterzogen. Dieses Vorgehen erlaubt zwar nicht, den Prozess der Entscheidungskommunikation selbst zu rekonstruieren, sondern kann nur von den Effekten ausgehen. Durch das Aufzeigen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung können Zusammenhänge und Strukturen der Entscheidungskommunikation explorativ analysiert werden. Die empirisch vorfindbaren Bildungsentscheidungen der einzelnen Grundschulen werden untereinander im Kontext eines lokalen Schulsystems vergleichbar. Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Bildungswesen;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik;Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Schulpädagogik & Didaktik 21.0 cm x 14.8 cm x 1.5 cm mm , Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat, Taschenbuch, Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat<
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
In der vorliegenden Arbeit werden Entscheidungen zu Bildungsverläufen als Ergebnisse eines organisationalen Verhandlungsprozesses untersucht. Von der Organisation erhobene Bildungsstatistiken werden einer Re-Analyse unterzogen. Dieses Vorgehen erlaubt zwar nicht, den Prozess der Entscheidungskommunikation selbst zu rekonstruieren, sondern kann nur von den Effekten ausgehen. Durch das Aufzeigen von Unterschieden in der Bildungsbeteiligung können Zusammenhänge und Strukturen der Entscheidungskommunikation explorativ analysiert werden. Die empirisch vorfindbaren Bildungsentscheidungen der einzelnen Grundschulen werden untereinander im Kontext eines lokalen Schulsystems vergleichbar.
Informazioni dettagliate del libro - Anfänge und Übergänge
EAN (ISBN-13): 9783981087987 ISBN (ISBN-10): 3981087984 Copertina rigida Copertina flessibile Anno di pubblicazione: 2010 Editore: Johann W. Goethe Universität - Dekanat 240 Pagine Peso: 0,352 kg Lingua: ger/Deutsch
Libro nella banca dati dal 2010-07-29T08:02:49+02:00 (Rome) Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-10-24T10:06:53+02:00 (Rome) ISBN/EAN: 9783981087987
ISBN - Stili di scrittura alternativi: 3-9810879-8-4, 978-3-9810879-8-7 Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili: Autore del libro : weber marianne, johann goethe Titolo del libro: übergänge, der beitrag zur erziehungswissenschaft, marianne
Dati dell'editore
Autore: Marianne Weber Titolo: Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft; Anfänge und Übergänge - Monographien; Bildungsentscheidungen der Grundschule Editore: Universität Frankfurt, FB Erziehungswissenschaften, Dekanat Anno di pubblicazione: 2010-06-04 Lingua: Tedesco 19,80 € (DE) 20,00 € (AT) Available