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Literacy Assessment of Second Language Learners - Hurley, Sandra R. / Tinajero, Josefina Villamil / Villamil Tinajero, Josefina
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Hurley, Sandra R. / Tinajero, Josefina Villamil / Villamil Tinajero, Josefina:

Literacy Assessment of Second Language Learners - libri usati

ISBN: 9780205274437

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Sandra Rollins Hurley Ph.D., Josefina Villamil Tinajero Ph.D.:

Literacy Assessment of Second Language Learners - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9780205274437

Pearson. Paperback. GOOD. Spine creases, wear to binding and pages from reading. May contain limited notes, underlining or highlighting that does affect the text. Possible ex library co… Altro …

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Literacy Assessment of Second Language Learners - edizione con copertina flessibile

2000

ISBN: 9780205274437

[ Edition: first ]. Good Condition. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: SOME ] [ Writing: SOME ] Publisher: Allyn & Bacon Pub Date: 10/7/2000 … Altro …

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Literacy Assessment of Second Language Learners - edizione con copertina flessibile

2000, ISBN: 9780205274437

[ Edition: first ]. Good Condition. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: SOME ] [ Writing: SOME ] Publisher: Allyn & Bacon Pub Date: 10/7/2000 … Altro …

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Literacy Assessment of Second Language Learners
Literacy Assessment of Second Language Learners - libri usati

ISBN: 0205274439

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Dettagli del libro
Literacy Assessment of Second Language Learners

Experts in the field of assessment of literacy development of bilingual learners have contributed articles that provide tools to help classroom teachers assess literacy. In response to the increasingly diverse bilingual population of our schools, this book offers clear, research-based and class tested perspectives so that teachers can work with the literacy needs and levels of their students. Literacy Assessment of Second Language Learners views literacy as a social, linguistic and cognitive process. Abilities developed in one language are used and transferred to a second language. The approach to assessment is authentic and meaning based as compared to traditional, formal assessment. This text also takes into account the unique circumstances of second language learners. For educators of a Second Language.

Informazioni dettagliate del libro - Literacy Assessment of Second Language Learners


EAN (ISBN-13): 9780205274437
ISBN (ISBN-10): 0205274439
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2000
Editore: ALLYN & BACON
190 Pagine
Peso: 0,408 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-05-15T19:18:50+02:00 (Rome)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2022-04-06T09:55:18+02:00 (Rome)
ISBN/EAN: 0205274439

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-205-27443-9, 978-0-205-27443-7
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : rollins, hurley, jose villa, rollin carl
Titolo del libro: language literacy, literacy assessment, second language


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