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Encounters II: A Cognitive Approach to Advanced Chinese, [Text + Workbook] (Chinese in Context Language Learning) (Chinese in Context Language Learning Series) - Jennifer Li-chia Liu
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Encounters II: A Cognitive Approach to Advanced Chinese, [Text + Workbook] (Chinese in Context Language Learning) (Chinese in Context Language Learning Series) - nuovo libro

ISBN: 9780253221025

Divided into four parts, organized by theme: Life and Entertainment; Media and Education; Social Realities; and, World, Politics, and Economics, this title offers advanced learners a set … Altro …

No. 9780253221025. Costi di spedizione:1, (EUR 3.34)
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Paperback, [PU: Indiana University Press], Divided into four parts, organized by theme: Life and Entertainment; Media and Education; Social Realities; and, World, Politics, and Economics,… Altro …

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Encounters II [text + workbook]: A Cognitive Approach to Advanced Chinese - Jennifer Li-chia Liu
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Encounters II [text + workbook]: A Cognitive Approach to Advanced Chinese (Chinese in Context Language Learning Series) - edizione con copertina flessibile

ISBN: 0253221021

[EAN: 9780253221025], Usado, buen estado, [SC: 6.99], [PU: Indiana University Press], 0253221021

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Encounters II [text + workbook]
Autore:
Titolo:
ISBN:

0253221021


Encounters is the advanced-level Chinese text series to accompany the popular Interactions and Connections textbooks. Encounters carries over methods and themes developed in the beginning and intermediate texts, with greater em

Informazioni dettagliate del libro - Encounters II [text + workbook]


EAN (ISBN-13): 9780253221025
ISBN (ISBN-10): 0253221021
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Combined Academic Publ.
702 Pagine
Peso: 1,664 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2009-03-21T18:33:49+01:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 0253221021

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-253-22102-1, 978-0-253-22102-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : liu, chia, yan, jennifer, yän
Titolo del libro: chinese encounter, cognitive approach language learning, the chinese language, series advanced, encounters 1997 2003

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