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2006, ISBN: 9780595366774

iUniverse, Inc. Paperback, 306 Seiten, Publiziert: 2006-02-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.45 kg, All Deals, Blowout Books, Specialty Stores, Books, Nonfiction, General, Constitution… Altro …

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2006, ISBN: 9780595366774

iUniverse, Taschenbuch, 306 Seiten, Publiziert: 2006-02-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1 kg, Verfassungsrecht & Staatstheorie, Recht, Kategorien, Bücher, Verwaltung, Pädagogik, Fachbü… Altro …

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2006

ISBN: 0595366775

[EAN: 9780595366774], D'occasion, comme neuf, [SC: 21.95], [PU: iUniverse, Inc.], Like New, Books

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2006, ISBN: 9780595366774

Trade paperback, New., Trade paperback (US). Glued binding. 308 p., Bloomington IN, [PU: iUniverse]

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2006, ISBN: 0595366775

Kartoniert / Broschiert, Protège-cahier 11, [PU:iUniverse]

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
AFFIRMED: Teachers as Citizens: A Case Study
Autore:
Titolo:
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0595366775


AFFIRMED: Teachers as Citizens is her amazing story of determination.

Informazioni dettagliate del libro - AFFIRMED: Teachers as Citizens: A Case Study


EAN (ISBN-13): 9780595366774
ISBN (ISBN-10): 0595366775
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2006
Editore: iUniverse, Inc.
308 Pagine
Peso: 0,454 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-04-28T13:04:39+02:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 0595366775

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-595-36677-5, 978-0-595-36677-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : smith hall, maggi
Titolo del libro: affirmed teachers citizens case study, maggi

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