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Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers - edizione con copertina flessibile

2003, ISBN: 9780810845084

Buch, Softcover, Standardized tests do not always provide a complete picture of a student's strengths and weaknesses, particularly individuals with disabilities. This book highlights the … Altro …

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2002, ISBN: 9780810845084

Rowman & Littlefield Education, Paperback, 168 Seiten, Publiziert: 2002-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.25 kg, Books Global Store, Special Features, Books, Education, Science, Nat… Altro …

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2002

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Rowman & Littlefield Education, Paperback, 168 Seiten, Publiziert: 2002-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.25 kg, Books Global Store, Special Features, Books, Education, Science, Nat… Altro …

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2003, ISBN: 9780810845084

Rowman & Littlefield, Taschenbuch, 168 Seiten, Publiziert: 2003-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.55 kg, Verwaltung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Tasc… Altro …

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2002, ISBN: 0810845083

[EAN: 9780810845084], Neubuch, [PU: R&L Education], New. In shrink wrap., Books

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers
Autore:
Titolo:
ISBN:

0810845083


Offers a variety of informal assessment techniques to support standardized tests as well as a functional assessment model to follow in assessing behaviors.

Informazioni dettagliate del libro - Informal Classroom Assessment Strategies for Teachers


EAN (ISBN-13): 9780810845084
ISBN (ISBN-10): 0810845083
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2002
Editore: Rowman & Littlefield Education
168 Pagine
Peso: 0,318 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-04-05T15:39:14+02:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 0810845083

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-8108-4508-3, 978-0-8108-4508-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : george taylor
Titolo del libro: informal, classroom assessment

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