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Frederick L. Yeo:

Innercity Schools, Multiculturalism, and Teacher Education a Professional Journey 0008 Critical Education Practice - edizione con copertina flessibile

2003, ISBN: 9780815314349

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Yeo, Frederick L.:

Inner-City Schools, Multiculturalism, and Teacher Education: A Professional Journey - copertina rigida, flessible

1997, ISBN: 0815314345

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Innercity Schools, Multiculturalism, and Teacher Education a Professional Journey 0008 Critical Education Practice - copertina rigida, flessible

2003

ISBN: 9780815314349

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Inner-City Schools, Multiculturalism, and Teacher Education: A Professional Journey - copertina rigida, flessible

1997, ISBN: 0815314345

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INNER-CITY SCHOOLS, MULTICULTURA - copertina rigida, flessible

1997, ISBN: 0815314345

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Inner-City Schools, Multiculturalism, and Teacher Education: A Professional Journey: 0008 (Critical Education Practice)

Focusing on the causes for the continuing marginalization of minority children, this book examines inner-city education, its teaching practices, curricular rationales, perspectives of teachers and students, and the institutions themselves.

Informazioni dettagliate del libro - Inner-City Schools, Multiculturalism, and Teacher Education: A Professional Journey: 0008 (Critical Education Practice)


EAN (ISBN-13): 9780815314349
ISBN (ISBN-10): 0815314345
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1997
Editore: Routledge
239 Pagine
Peso: 0,454 kg
Lingua: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0815314345

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-8153-1434-5, 978-0-8153-1434-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : yeo, steinberg fred, fred stein
Titolo del libro: inner city schools multiculturalism teacher education professional journey, diez nivola feuerstein vargas, city down under


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