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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics - nuovo libro

ISBN: 9781412974141

The classic guide for designing robust science and mathematics professional development programs!   This expanded edition of one of the most widely cited resources in the field of profe… Altro …

Nr. 9781412974141. Costi di spedizione:, , zzgl. Versandkosten., Costi di spedizione aggiuntivi
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics - nuovo libro

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Drawing on research, literature, and the work of experienced professional developers, this third edition of the bestseller presents an updated, redefined professional development (PD) pla… Altro …

No. 9781412974141. Costi di spedizione:1, (EUR 3.48)
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Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9781412974141

Paperback, [PU: SAGE Publications Inc], This resource shows how professional developers, administrators, and head teachers can design learning experiences for teachers that are directly l… Altro …

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Hewson, Peter W. Loucks-Horsley, Susan, Love, Nancy B. Mundry, Ms. Susan E. Stiles, Katherine E.:
Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 9781412974141

Corwin, Taschenbuch, Auflage: 3, 424 Seiten, Publiziert: 2009-11-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9781412974141, 1.87 kg, Verkaufsrang: 675186, Business & Karriere, Kate… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics
Autore:
Titolo:
ISBN:

1412974143


Drawing on research, literature, and the work of experienced professional developers, this third edition of the bestseller presents an updated, redefined professional development (PD) planning framework for designing relevant learning experiences for science and maths teachers. Engaging staff developers in a dynamic decision-making process, the authors demonstrate how to expand teachers' expertise in ways that produce significantly improved student outcomes and explain the influence of: - Knowledge, beliefs, and research on the PD design process - Context factors specific to your environment - Programme evaluation and the cycle of reflection and revision

Informazioni dettagliate del libro - Designing Professional Development for Teachers of Science and Mathematics


EAN (ISBN-13): 9781412974141
ISBN (ISBN-10): 1412974143
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Corwin
424 Pagine
Peso: 0,862 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2009-12-06T19:40:35+01:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 1412974143

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
1-4129-7414-3, 978-1-4129-7414-1
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : hewson, peter, susan love, nancy, stiles, horsley
Titolo del libro: development mathematics, the mathematics teacher, professional development, designing

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