ISBN: 9783531921570
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Die soziale Seite des Lernens ab 26.96 € als pdf eBook: Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung, Medien > Bücher, Di… Altro …
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2009, ISBN: 9783531921570
Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit, eBooks, eBook Download (PDF), 2010, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Seiten: 194, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Autore: | |
Titolo: | |
ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Die soziale Seite des Lernens
EAN (ISBN-13): 9783531921570
ISBN (ISBN-10): 3531921576
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften
194 Pagine
Lingua: ger/Deutsch
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ISBN/EAN: 3531921576
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-531-92157-6, 978-3-531-92157-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : wieland, eke norbert
Titolo del libro: schulsozialarbeit, lernens seite soziale, des
Dati dell'editore
Autore: Norbert Wieland
Titolo: Die soziale Seite des Lernens - Positionsbestimmung von Schulsozialarbeit
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
194 Pagine
Anno di pubblicazione: 2009-12-24
Wiesbaden; DE
Lingua: Tedesco
26,96 € (DE)
26,96 € (AT)
32,42 CHF (CH)
Available
194 S. 1 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Interaktionsorientierung; Jugendhife; Jugendhilfe; Lernen; Modelle; Projekt Schule-Jugendhilfe Münster; Schulerfolg; Schulmüdigkeit; Schulsozialarbeit; Sozialarbeit; Sozialpädagogik; Unterrichtsinter; schulisches Lernen; A; Education; Education; BC
Die soziale Seite des Lernens - das sind die Unterrichtsinteraktionen und die auf Lernen bezogenen Interaktionen außerhalb des Unterrichts - ist für den Schulerfolg von entscheidender Bedeutung. Gleichzeitig ist sie der Kernbereich der Arbeitsteilung von LehrerInnen und Fachkräften Sozialer Arbeit und damit Ausgangspunkt für eine Positionsbestimmung Sozialer Arbeit an Schulen. Schulsozialarbeit wird im Rahmen dieses Konzeptes zu einem gegenüber der Jugendhilfe eigenständigen Bereich Sozialer Arbeit, der zur Intensivierung und Verbesserung der notwendigen Kooperation von Schule und Jugendhilfe Wichtiges beitragen kann.Kooperation von Schule und Jugendhilfe; Die soziale Seite des Lernens - das sind die Unterrichtsinteraktionen und die auf Lernen bezogenen Interaktionen außerhalb des Unterrichts - ist für den Schulerfolg von entscheidender Bedeutung. Gleichzeitig ist sie der Kernbereich der Arbeitsteilung von LehrerInnen und Fachkräften Sozialer Arbeit und damit Ausgangspunkt für eine Positionsbestimmung Sozialer Arbeit an Schulen. Schulsozialarbeit wird im Rahmen dieses Konzeptes zu einem gegenüber der Jugendhilfe eigenständigen Bereich Sozialer Arbeit, der zur Intensivierung und Verbesserung der notwendigen Kooperation von Schule und Jugendhilfe Wichtiges beitragen kann.
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