- 5 Risultati
prezzo più basso: € 26,00, prezzo più alto: € 60,35, prezzo medio: € 34,67
1
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.)
Ordina
da booklooker.de
€ 29,00
Spedizione: € 5,001
OrdinaLink sponsorizzato
Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.):

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - libri usati

2012, ISBN: 9783631620564

[PU: Frankfurt am Main : Lang, Peter Frankfurt], 357 S. Fadengehefteter Originalpappband. Ein tadelloses Exemplar. - Literale Kompetenzen an der Hochschule (Ulrike Preußer, Nadja Sennewa… Altro …

Costi di spedizione: EUR 5.00 Fundus-Online GbR Borkert/ Schwarz/ Zerfaß
2
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.)
Ordina
da ZVAB.com
€ 29,00
Spedizione: € 9,901
OrdinaLink sponsorizzato

Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.):

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - copertina rigida, flessible

2012, ISBN: 363162056X

[EAN: 9783631620564], Tweedehands, goed, [SC: 9.9], [PU: Frankfurt am Main : Lang, Peter Frankfurt], DEUTSCH, 357 S. Ein tadelloses Exemplar. - Literale Kompetenzen an der Hochschule (Ulr… Altro …

NOT NEW BOOK. Costi di spedizione: EUR 9.90 Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany [8335842] [Beoordeling: 5 (van 5)]
3
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.)
Ordina
da antiquariat.de
€ 26,00
Spedizione: € 3,001
OrdinaLink sponsorizzato
Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.):
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - libri usati

2012

ISBN: 9783631620564

Frankfurt am Main, Lang, Peter Frankfurt, 357 S. Fadengehefteter Originalpappband. Ein tadelloses Exemplar. - Literale Kompetenzen an der Hochschule (Ulrike Preußer, Nadja Sennewald) -- … Altro …

Costi di spedizione: EUR 3.00 Fundus-Online GbR
4
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.)
Ordina
da buchfreund.de
€ 29,00
Spedizione: € 4,501
OrdinaLink sponsorizzato
Sennewald, Nadja und Ulrike Preußer (Hrsg.):
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. - libri usati

2012, ISBN: 9783631620564

357 S. Fadengehefteter Originalpappband. Ein tadelloses Exemplar. - Literale Kompetenzen an der Hochschule (Ulrike Preußer, Nadja Sennewald) -- Schreibkrise, Schreibforschung, Hochschulre… Altro …

Costi di spedizione:Versandkosten innerhalb der BRD. (EUR 4.50) Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin
5
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - Sennewald, Nadja (Herausgeber); Preußer, Ulrike (Herausgeber)
Ordina
da Achtung-Buecher.de
€ 60,35
Spedizione: € 0,001
OrdinaLink sponsorizzato
Sennewald, Nadja (Herausgeber); Preußer, Ulrike (Herausgeber):
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule - copertina rigida, flessible

2012, ISBN: 363162056X

Gebundene Ausgabe Bildungsforschung, Deutsch, Sprache, allgemein und Nachschlagewerke, Psycholinguistik und Kognitive Linguistik, Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden, Literaturwi… Altro …

Costi di spedizione:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien

1Poiché alcune piattaforme non trasmettono le condizioni di spedizione e queste possono dipendere dal paese di consegna, dal prezzo di acquisto, dal peso e dalle dimensioni dell'articolo, dall'eventuale iscrizione alla piattaforma, dalla consegna diretta da parte della piattaforma o tramite un fornitore terzo (Marketplace), ecc. è possibile che le spese di spedizione indicate da eurolibro non corrispondano a quelle della piattaforma offerente.

Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule

Literale Kompetenzen gelten als Basis für den Erwerb weiterführender Kompetenzen und damit als Grundvoraussetzung für ein erfolgreiches Hochschulstudium. Der Band versammelt aktuelle empirische Studien, die sich mit der Entwicklung von Lese-, Schreib- und sprachreflexiven Kompetenzen von Studierenden befassen. Aus den Befunden werden jeweils Interventionsvorschläge abgeleitet, die eine Optimierung des hochschuldidaktischen Vorgehens in Bezug auf den literalen Kompetenzausbau im Blick haben. Die Beiträge befassen sich u. a. mit den Fragen: Mit welchem Kompetenzstand kommen Schulabgänger/innen an die Hochschule? Bei welchen Teilkompetenzen kommt es zu Schwierigkeiten? Welche domänenspezifischen Kompetenzen entwickeln die Studierenden im Laufe des Studiums?

Informazioni dettagliate del libro - Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule


EAN (ISBN-13): 9783631620564
ISBN (ISBN-10): 363162056X
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2012
Editore: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
357 Pagine
Peso: 0,575 kg
Lingua: deu

Libro nella banca dati dal 2009-06-06T03:30:38+02:00 (Rome)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2024-01-25T18:15:29+01:00 (Rome)
ISBN/EAN: 363162056X

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-631-62056-X, 978-3-631-62056-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : preu, preußer, sennewald, preuße, preuß, ulrike lange, nadja
Titolo del libro: kompetenzentwicklung, der hochschule


Dati dell'editore

Autore: Ulrike Preußer; Nadja Sennewald
Titolo: Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
360 Pagine
Anno di pubblicazione: 2012-03-29
Frankfurt a.M. DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,570 kg
Lingua: Tedesco
67,55 € (DE)
69,45 € (AT)
82,95 CHF (CH)
POD

BB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Verstehen; EDUCATION / General; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; Language: reference & general; Sociolinguistics; Language teaching & learning (other than ELT); Literature: history & criticism; Education; Deutsch; Bildungsforschung; Hochschule; Hochschulforschung; Kompetenzentwicklung; Lesekompetenzen; Literale; Nadja; Preußer; Schreibkompetenzen; Sennewald; Ulrike; Sprache, allgemein und Nachschlagewerke; Soziolinguistik; Psycholinguistik und Kognitive Linguistik; Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden; Soziologie; Pädagogik; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Deutsch; für die Erwachsenenbildung; für die Berufsbildung / Berufsausbildung; EA

Inhalt: Ulrike Preußer/Nadja Sennewald: Literale Kompetenzen an der Hochschule - eine Einleitung – Walter Erhart: Schreibkrise, Schreibforschung, Hochschulreform - Einige einleitende Perspektiven – Otto Kruse/Madalina Chitez: Schreibkompetenz im Studium: Komponenten, Modelle und Assessment – Hartmut Eggert: Multimediale Germanistikstudenten und Philologie – Christian Dawidowski: Soziale und emotionale Dimensionen der Lesekompetenz bei Studienanfängern – Tanja Morstein/Ulrike Preußer: «Das Buch muss mich von der ersten Seite an fesseln... sonst lese ich es nicht» - Das Leseverhalten von BA-Studierenden der Germanistik und seine Konsequenzen für die Kompetenzentwicklung – Nadja Sennewald/Nicole Mandalka: Akademisches Schreiben von Studierenden. Die Bielefelder Erhebung zur Selbsteinschätzung der Schreibkompetenzen – Nora Peters: Studentische Schreibberatung - ein professioneller und persönlicher Ansatz zur Förderung von Schreibkompetenz – Jürgen Struger: Von der Frage zum Text. Empirische Befunde und didaktische Ansätze zur Förderung wissenschaftlicher Schreibkompetenz in Schule und Hochschule – Lara Ehrenfried/Sandra Wiejowski: Sprachbewusstheit und wissenschaftliches Schreiben im Bachelorstudium – Alejandro Romero/Felix Warneke: Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule - Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen – Sabine Jentges: Grammatisch und semantisch korrekt, aber dennoch nicht perfekt! - Schriftliche Textproduktionen niederländischer L2-Lernender des Deutschen – Dagmar Knorr: Textüberarbeitungsprozesse durch Randkommentare initiieren – Susanne Guckelsberger: Wissenschaftliche Texte rezipieren und reproduzieren. Eine empirische Untersuchung mit Studierenden und Schülern – Florian Kreft/Ulrike Preußer: Aphorismen lesen - Aphorismen verstehen. Kurze Textanalysen von BA-Studierenden der Germanistik – Heiner Willenberg: Literaturwissenschaftliche Kenntnisse von Germanistik-Studierenden am Ende der BA-Phase: Zwischen Wissensmangel und Anwendungsbereitschaft – Seda Civak/Miroslav Mirko Stanojević/Carolin Stummeier/Ralf Vogel: Kompetenzentwicklung bei Germanistik- und Physikstudierenden - Trainingseffekt durch das Studium?

Altri libri che potrebbero essere simili a questo:

Ultimo libro simile:
9783653012880 Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule (Sennewald Nadja Sennewald; Preuer Ulrike Preuer)


< Per archiviare...