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Alles Machos und Zicken? : zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen. Christian Büttner ; Gudrun Nagel (Hrsg.) / TPS-Profil - Büttner, Christian (Herausgeber)
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Büttner, Christian (Herausgeber):

Alles Machos und Zicken? : zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen. Christian Büttner ; Gudrun Nagel (Hrsg.) / TPS-Profil - libri usati

2003, ISBN: 9783780057082

[PU: Seelze-Velber : Kallmeyer], 176 S. : Ill. ; 24 cm engl. Broschur. Zustand: sehr gut; ehemaliges Bibliotheksexemplar; MGA2706 9783780057082 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist… Altro …

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Büttner, Christian (Herausgeber):

Alles Machos und Zicken? : zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen. Christian Büttner ; Gudrun Nagel (Hrsg.) / TPS-Profil 1. Aufl. - libri usati

2003, ISBN: 9783780057082

1. Aufl. 176 S. : Ill. ; 24 cm engl. Broschur. Zustand: sehr gut; ehemaliges Bibliotheksexemplar; MGA2706 9783780057082 Versand D: 3,60 EUR Mädchen ; Gleichstellung ; Junge ; Kindertagess… Altro …

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Alles Machos und Zicken? - Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen - Büttner, Christian; Nagel, Gudrun
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Büttner, Christian; Nagel, Gudrun:
Alles Machos und Zicken? - Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen - Prima edizione

2003

ISBN: 9783780057082

edizione con copertina flessibile

[ED: Taschenbuch], [PU: Kallmeyer], Abgriffspuren am Einband. Im Einband vorne steht ein Name., DE, [SC: 2.00], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 240x165 mm, 200, [GW: 329g],… Altro …

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Alles Machos und Zicken?: Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen Büttner, Christian and Nagel, Gudrun
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Alles Machos und Zicken?: Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen Büttner, Christian and Nagel, Gudrun - edizione con copertina flessibile

ISBN: 3780057085

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Alles Machos und Zicken?: Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen Büttner, Christian and Nagel, Gudrun - libri usati

ISBN: 3780057085

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Alles Machos und Zicken?: Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen
Autore:
Titolo:
ISBN:

3780057085


Die Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindergärten und Horten ist ein häufig propagiertes und wenig erforschtes Thema. Die Fortbildungsstudie "Haus Europa - Gleichstellung von Jungen und Mädchen", die von der Hessischen Stiftung Friedens- und Konfliktforschung durchgeführt wurde, ist den konzeptionellen und praktischen Gleichstellungsfragen differenziert nachgegangen. Die Texte in diesem Band beleuchten persönliche, institutionelle und kulturelle Aspekte der Gleichstellung, erörtern typische Problemsituationen und vermitteln Erfahrungen mit geschlechterbewussten Erziehung im Kita-Alltag, auch in Frankreich und England. Es bereichert in innovativer Weise eine Diskussion, in der die Entwicklungsbedürfnisse beider Geschlechter noch zu wenig Beachtung finden.

Informazioni dettagliate del libro - Alles Machos und Zicken?: Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen


EAN (ISBN-13): 9783780057082
ISBN (ISBN-10): 3780057085
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2003
Editore: Büttner, Christian, Nagel, Gudrun, Kallmeyer

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ISBN/EAN: 3780057085

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-7800-5708-5, 978-3-7800-5708-2
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : robert allertz, christian, velhagen, büttner, und nagel
Titolo del libro: mädchen und jungen kindertageseinrichtungen, profil, all und alles, zicken machos, nagel

Dati dell'editore

Autore: Christian Büttner; Gudrun Nagel
Titolo: TPS profil; Alles Machos und Zicken? - Zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen in Kindertageseinrichtungen
Editore: Kallmeyer
Anno di pubblicazione: 2003-09-15
Lingua: Tedesco
5,95 € (DE)
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23,10 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Vorschule und Kindergarten; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Kindergarten; Kindertageseinrichtungen; Konfliktforschung; Gleichstellung

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