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Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - Scott, Virginia M.
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Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 9780205686889

Pearson, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kategor… Altro …

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2009, ISBN: 9780205686889

Pearson, Taschenbuch, Auflage: Illustrated, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kategor… Altro …

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Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning - Prima edizione

2009

ISBN: 9780205686889

edizione con copertina flessibile

Pearson College Div, Taschenbuch, Auflage: 1, 197 Seiten, Publiziert: 2009-10-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.6 kg, Linguistik, Sozialwissenschaft, Kateg… Altro …

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Double Talk - Scott, Virginia, Liskin-Gasparro, Judith, Lacorte, Manel
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Scott, Virginia, Liskin-Gasparro, Judith, Lacorte, Manel:
Double Talk - Prima edizione

2009, ISBN: 9780205686889

edizione con copertina flessibile

Pearson, Paperback, Auflage: 1, 208 Seiten, Publiziert: 2009-10-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: Illustrated, 0.27 kg, Textbook Rental ASINs, Specialty Stores, Books, Fo… Altro …

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Double Talk - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 0205686885

[EAN: 9780205686889], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Pearson], 0205686885, Books

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Dettagli del libro
Double Talk

Intended for current and future foreign language teaching professionals, volumes in the "Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction "series examine issues in teaching and learning in language classrooms. The topics selected and the discussions of them draw in principled ways on theory and practice in a range of fields, including second language acquisition, foreign language education, educational policy, language policy, linguistics, and other areas of applied linguistics. "Double Talk "draws on six real-life stories of second language use and their implications for teaching today's language students by challenging the notion of a monolingual standard for our classrooms while pursuing a bilingual objective.

Informazioni dettagliate del libro - Double Talk


EAN (ISBN-13): 9780205686889
ISBN (ISBN-10): 0205686885
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Pearson
197 Pagine
Peso: 0,272 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2009-08-12T11:19:01+02:00 (Rome)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-07-30T11:02:13+02:00 (Rome)
ISBN/EAN: 9780205686889

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-205-68688-5, 978-0-205-68688-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : gasparro, lisk, scott
Titolo del libro: the language the classroom


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