2023, ISBN: 9781326092269

[ED: Taschenbuch], [PU: Lulu.com], Neuware - Il testo raccoglie una serie di iniziative e laboratori effettuati all'interno della scuola secondaria di primo grado, per rispondere adeguata… Altro …

[ED: Taschenbuch], [PU: Lulu.com], Neuware - Il testo raccoglie una serie di iniziative e laboratori effettuati all'interno della scuola secondaria di primo grado, per rispondere adeguatamente alle richieste di attenzione di tutti i ragazzi con Bisogni Educativi Speciali. I laboratori, proposti e coordinati dagli insegnanti di sostegno, sono aperti a tutti gli studenti e al contributo di tutti gli insegnanti. Sono i docenti di sostegno, infatti, che, con adeguato progetto inserito nel POF, sono le risorse in più, sono gli organizzatori e i referenti, sono i coordinatori delle classi in cui tutti sono chiamati ad adattare la propria didattica alle nuove realtà proposte.In questo cammino, il territorio è una risorsa fondamentale, è uno spazio di sperimentazione e di collaborazione efficace e gratuito, è una fonte di ispirazione impagabile e originale., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x13 mm, 236, [GW: 311g], Banküberweisung, PayPal, Skrill/Moneybookers, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2014, ISBN: 132609226X

[EAN: 9781326092269], Neubuch, [PU: Lulu.Com], EDUCATION / GENERAL; BES, BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, LABORATORI DIDATTICI, DIDATTICA ETERRITORIO, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Pr… Altro …

[EAN: 9781326092269], Neubuch, [PU: Lulu.Com], EDUCATION / GENERAL; BES, BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, LABORATORI DIDATTICI, DIDATTICA ETERRITORIO, nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Il testo raccoglie una serie di iniziative e laboratori effettuati all'interno della scuola secondaria di primo grado, per rispondere adeguatamente alle richieste di attenzione di tutti i ragazzi con Bisogni Educativi Speciali. I laboratori, proposti e coordinati dagli insegnanti di sostegno, sono aperti a tutti gli studenti e al contributo di tutti gli insegnanti. Sono i docenti di sostegno, infatti, che, con adeguato progetto inserito nel POF, sono le risorse in più, sono gli organizzatori e i referenti, sono i coordinatori delle classi in cui tutti sono chiamati ad adattare la propria didattica alle nuove realtà proposte.In questo cammino, il territorio è una risorsa fondamentale, è uno spazio di sperimentazione e di collaborazione efficace e gratuito, è una fonte di ispirazione impagabile e originale., Books<