ISBN: 9783140180818
EinFach Musik – Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis Die Modelle sind erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis orientiert. Die Reihe EinFach Musik sucht dabei den schulischen Geg… Altro …
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EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen - Prima edizione
2011, ISBN: 9783140180818
edizione con copertina flessibile
Schöningh, Taschenbuch, Auflage: 1, 98 Seiten, Publiziert: 2011-11-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1567567, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Unterricht, Musik, Fi… Altro …
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EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / Mit Rhythmus anders lernen - edizione con copertina flessibile
2011, ISBN: 9783140180818
[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], wie neu, nur mit Benutzerstempel, DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 297x210x5 mm, 98, [GW… Altro …
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EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis / Mit Rhythmus anders lernen - edizione con copertina flessibile
ISBN: 9783140180818
[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], DE, [SC: 2.20], wie neu, privates Angebot, 98, [GW: 282g], PayPal, Internationaler Versand, [CT: Musik (Bücher/Not… Altro …
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Bücher, [PU: Westermann, Braunschweig]
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Bredenbeck, Ursula:
EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen - Prima edizione2011, ISBN: 9783140180818
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2011
ISBN: 9783140180818
[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], wie neu, nur mit Benutzerstempel, DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 297x210x5 mm, 98, [GW… Altro …
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Informazioni dettagliate del libro - EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen
EAN (ISBN-13): 9783140180818
ISBN (ISBN-10): 3140180810
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2011
Editore: Schöningh
98 Pagine
Peso: 0,281 kg
Lingua: deu
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ISBN/EAN: 9783140180818
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-14-018081-0, 978-3-14-018081-8
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : breden, will anders, schöningh verlag gmbh, schoeningh verlag, schoningh ferdinand, westermann schulbuchverlag
Titolo del libro: die musik, lernen mit musik, anders and, der rhythmus, musik unterric, einfach anders, unterrichtsmodelle musik
Dati dell'editore
Autore: Ursula Bredenbeck
Titolo: EinFach Musik; EinFach Musik; EFMu UM Mit Rhythmus anders lernen - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis; Mit Rhythmus anders lernen
Editore: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Anno di pubblicazione: 2011-11-10
Braunschweig; DE
Stampato / Fatto in
Lingua: Tedesco
30,00 € (DE)
30,90 € (AT)
34,50 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 5mm
DIN A4
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Musik; Verstehen; Musik; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
Notenkenntnissen.
In übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Themen.
Es folgen:
. Enthalten sind kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten oder auch Testaufgaben, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge, Projektvorschläge. Handlungsorientierte Methoden und produktionsorientierte, kreative Verfahren im Umgang mit Musik sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren zur Erschließung von Musikliteratur.
aus dem Heft. In den neueren Heften sind die Dateien über Webcodes verfügbar.
Das Bausteinprinzip ermöglicht es, Unterrichtsreihen in unterschiedlicher Weise und mit unterschiedlichen thematischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.
Auf diese Weise erleichtern die Modelle die Unterrichtsvorbereitung und damit die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer.
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