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Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule: Bilanz und Perspektiven: 16 (Jahrbuch Grundschulforschung, 16)
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2012, ISBN: 9783531186085

Editor: Hellmich, Frank, Editor: Hoya, Fabian, Editor: Förster, Sabrina, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2012, 288 Seiten, Publiziert: 2012-05-11T00:00:01Z, Produk… Altro …

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2012

ISBN: 9783531186085

Editor: Hellmich, Frank, Editor: Hoya, Fabian, Editor: Förster, Sabrina, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2012, 288 Seiten, Publiziert: 2012-05-11T00:00:01Z, Produk… Altro …

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[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 288, [GW: 375g], 2012

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2012, ISBN: 9783531186085

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Bilanz und Perspektiven, Buch, Softcover, 2012, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule: Bilanz und Perspektiven: 16 (Jahrbuch Grundschulforschung, 16)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783531186085


Das Lehren und Lernen in der Grundschule ist durch zahlreiche Bedingungen gekennzeichnet. Während einerseits die soziale und kulturelle Herkunft sowie Erziehungs- und Unterstützungsprozesse der Eltern fachliche und überfachliche Kompetenzentwicklungen von Kindern im Grundschulunterricht determinieren, spielt andererseits insbesondere die Qualität des Grundschulunterrichts eine besondere Rolle für erfolgreiche Lernprozesse der GrundschülerInnen. Die Beiträge in diesem Buch thematisieren diese Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule? mit dem Ziel einer Bilanzierung bisheriger Forschungsergebnisse aus der Grundschulpädagogik und der Ableitung zukünftiger Forschungsperspektiven.

Informazioni dettagliate del libro - Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule: Bilanz und Perspektiven: 16 (Jahrbuch Grundschulforschung, 16)


EAN (ISBN-13): 9783531186085
ISBN (ISBN-10): 3531186086
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2012
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften
288 Pagine
Peso: 0,372 kg
Lingua: deu

Libro nella banca dati dal 2008-05-24T19:53:02+02:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 9783531186085

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-531-18608-6, 978-3-531-18608-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : frank förster, von foerster, fabian frank, forster, sabrina, sabri, först, hoy, frank hellmich
Titolo del libro: bilanz, lernen grundschule, lehren und lernen, der, perspektiven, lehr, jahrbuch grundschule

Dati dell'editore

Autore: Frank Hellmich; Fabian Hoya; Sabrina Förster
Titolo: Jahrbuch Grundschulforschung; Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule - Bilanz und Perspektiven
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
288 Pagine
Anno di pubblicazione: 2012-05-11
Wiesbaden; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,379 kg
Lingua: Tedesco
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
POD
288 S. 20 Abb.

BC; Social Sciences, general; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Society; Soziologie; EA

Mit Beiträgen von Frank Hellmich.- Sabrina Förster.- Fabian Hoya.- Wolfgang Einsiedler.- Manuela Keller-Schneider.- Ilonca Hardy.- Melanie Eckerth.- Petra Hanke.- Anna Katharina Hein.- Evelyne Wannack.- Annedore Prengel.- Sabine Dorow.- Georg Breidenstein.- Christin Menzel.- Sandra Rademacher.- Angelika Fournés.- Yvonne Rechter.- Julia Nicklaussen.- Angela Brosch.- Sonja Dollinger.- Angelika Speck-Hamdan.- Elfriede Schmidinger.- Kathrin Racherbäumer.- Johanna Backhaus.- Imke Merkelbach.- Christine Beckerle.- Diemut Kucharz.- Katja Mackowiak.- Ute Geiling.- Kathrin Liebers.- Beate Heger.- Meike Munser-Kiefer.- Sabine Martschinke.- Bärbel Kopp.- Angela Frank.- Nicole Sturmhöfel.- Thorsten Bührmann.- Petra Büker.- Agnes Kordulla u.a.

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