ISBN: 9783656588887

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen außerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur B… Altro …

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen außerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem Maße zu unserer Gesellschaft zählen wie gesunde Kinder? Schüler mit Behinderung im Unterricht zu integrieren und ihnen so eine weitgehend normale gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen ist das Hauptanliegen der aktuellen Inklusionsdebatte. Dieser Band beleuchtet die theoretischen Ansätze der inklusiven Pädagogik und liefert gleichzeitig einen Beitrag zur schulischen Praxis, indem er zeigt, wie man Lernprozesse inklusiv gestalten kann. Aus dem Inhalt Von der Integration zur Inklusion Die UN-Behindertenrechtskonvention und der Inklusionsgedanke Die Montessori-Pädagogik - ein Modell für die Inklusion? Inklusive Schulkultur: Lernen durch ästhetische Erfahrung Digital Content>E-books>Education>Education>Educ Theory, Science Factory Digital >16<

2014, ISBN: 3656588880

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen außerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben … Altro …

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen außerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem Maße zu unserer Gesellschaft zählen wie gesunde Kinder?Schüler mit Behinderung im Unterricht zu integrieren und ihnen so eine weitgehend normale gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen ist das Hauptanliegen der aktuellen Inklusionsdebatte. Dieser Band beleuchtet die theoretischen Ansätze der inklusiven Pädagogik und liefert gleichzeitig einen Beitrag zur schulischen Praxis, indem er zeigt, wie man Lernprozesse inklusiv gestalten kann.Aus dem InhaltVon der Integration zur InklusionDie UN-Behindertenrechtskonvention und der InklusionsgedankeDie Montessori-Pädagogik - ein Modell für die Inklusion?Inklusive Schulkultur: Lernen durch ästhetische Erfahrung Media eBooks, 141 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2014<

ISBN: 9783656588887

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben … Altro …

Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellsch Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellsch Toys & Games > Toys > Educational Toys, Science Factory<

ISBN: 9783656588887

*Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung* - 1. Auflage / epub eBook für 24.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung … Altro …

*Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung* - 1. Auflage / epub eBook für 24.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung Medien > Bücher nein eBook als epub eBooks > Sachthemen & Ratgeber > Erziehung & Bildung, GRIN Verlag<

2014, ISBN: 9783656588887

eBooks, eBook Download (EPUB,PDF), 1. Auflage, [PU: Science Factory], Science Factory, 2014