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Didaktik der Informatik - Sigrid Schubert, Andreas Schwill
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Didaktik der Informatik - nuovo libro

2011, ISBN: 3827426537

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Nr. 70330022. Costi di spedizione:, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Didaktik der Informatik (eBook, PDF) - Schubert, Sigrid; Schwill, Andreas
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Schubert, Sigrid; Schwill, Andreas:

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ISBN: 9783827426536

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Nr. 43885668. Costi di spedizione:, Sofort per Download lieferbar, DE. (EUR 0.00)
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Didaktik der Informatik
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Didaktik der Informatik - nuovo libro

ISBN: 9783827426536

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Nr. 978-3-8274-2653-6. Costi di spedizione:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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2011, ISBN: 9783827426536

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Didaktik der Informatik
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783827426536

Informazioni dettagliate del libro - Didaktik der Informatik


EAN (ISBN-13): 9783827426536
ISBN (ISBN-10): 3827426537
Anno di pubblicazione: 2011
Editore: Spektrum-Akademischer Vlg

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ISBN/EAN: 9783827426536

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8274-2653-7, 978-3-8274-2653-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : spektrum der wissenschaft, andreas schwill, schubert
Titolo del libro: didaktik der informatik

Dati dell'editore

Autore: Sigrid Schubert; Andreas Schwill
Titolo: Didaktik der Informatik
Editore: Spektrum Akademischer Verlag; Spektrum Akademischer Verlag
418 Pagine
Anno di pubblicazione: 2011-03-15
Heidelberg; DE
Stampato / Fatto in
Lingua: Tedesco
34,99 € (DE)
34,99 € (AT)
40,00 CHF (CH)
Available
XII, 418 S. 111 Abb.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Informatik, EDV/Allgemeines, Lexika; Informatik; Verstehen; Didaktik; Informatik; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; A; Computer Science, general; Mathematics Education; Computer Science; Mathematics Education; Computer Science; Fachspezifischer Unterricht; Mathematik; BC

Vorwort.- 1 Was ist Didaktik der Informatik?- 1.1 Grundbegriffe. 1.2 Teilgebiete der Informatik. 1.3 Geschichte der Informatik. 1.4 Informatik im Wissenschaftsgefüge. 1.5 Informatik als Kulturtechnik, Computer literacy. 1.6 Was ist Didaktik der Informatik? 1.7 Informatik in der Schule.- 2 Grundmodell für Ziele, Inhalte und Lehrmethoden.- 2.1 Informatikdidaktische Orientierung für Lehrer und Schüler. 2.2 Kompetenzen und Unterrichtsziele. 2.3 Auswahl und Klassifikation der Unterrichtsinhalte. 2.4 Gestaltung und Bewertung typischer Unterrichtssituationen. 2.5 Gesamtkonzept der informatischen Bildung. 2.6 Fächerübergreifendes und fächerverbindendes Lernen.- 3 Theoretische Fundierung der Schulinformatik.- 3.1 Einleitung. 3.2 Zur Definition fundamentaler Ideen. 3.3 Fundamentale Ideen der Informatik. 3.4 Schlussbemerkungen.- 4 Problemlösen in der Informatik.- 4.1 Allgemeine Problemlösestrategien. 4.2 Strategien der Informatik. 4.3 Unterrichtsbeispiele.- 5 Didaktisches System.- 5.1 Bildungswert der Informatik. 5.2 Bildungsstandards. 5.3 Wissensstrukturen. 5.4 Aufgabenklassen. 5.5 Explorationsmodule. 5.6 Entwurfsmuster für Lernprozesse. 5.7 Evaluation des Informatikunterrichts.- 6 Informatisches Modellieren und Konstruieren.- 6.1 Der Modellbegriff in der Informatik. 6.2 Spezifikation. 6.3 Daten- und Ablaufmodellierung. 6.4 Graphen. 6.5 Automaten. 6.6 Petri-Netze.- 7 Objektorientierte Denkweise.- 7.1 Einführung. 7.2 Entwicklung und Bedeutung. 7.3 Vertiefung in Informatik mit OOM.- 8 Interaktion und Interpretation.- 8.1 Begriffsbildung. 8.2 Informatiklabor. 8.3 Unterrichtsmittel. 8.4 Experimente im Informatikunterricht. 8.5 Lernen mit Informatiksystemen.- 9 Informatiksysteme.- 9.1 Warum sollen Wirkprinzipien analysiert werden? 9.2 Informations- und Kommunikationssysteme als Unterrichtsgegenstand. 9.3 Reale, abstrakte und virtuelle Maschine. 9.4 Prozesse. 9.5 Schichten-Architektur.- 10 Strukturieren und Vernetzen.- 11 Sprachen und Automaten.- 12 Internetworking.- 13 Anfangsunterricht.- 13.1 Der programmiersprachliche Zugang. 13.2 Der systemanalytische Zugang. 13.3 Der Zugang über Lern- bzw. Programmierumgebungen. 13.4 Exkurs: Kognitive Aspekte objektorientierter Programmierung. 13.5 Der projektorientierte fächerübergreifende Zugang. 13.6 Jungen und Mädchen.- 14 Projektarbeit.- 14.1 Unterrichtsformen. 14.2 Projektunterricht. 14.3 Leistungsbewertung. 14.4 Projektbeispiel: Keywords in Context (KWIC). 14.5 Projektbeispiel: Wahlhochrechnung.- Anhang.- A Kompetenzen und Lernziele. B Programmbeispiele. C Informatiklabor. D Geschichte der Informatik. E Aufgaben mit Lösungen.- Literaturverzeichnis.- Register.

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