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E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung: Möglichkeiten und Chancen des selbstgesteuerten Lernens mit E-Learning aus Sicht von Lernenden - libri usati

ISBN: 382882126X

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E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung: Möglichkeiten und Chancen des selbstgesteuerten Lernens mit E-Learning aus Sicht von Lernenden - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 382882126X

Perfect Paperback, [EAN: 9783828821262], Tectum Verlag, Tectum Verlag, Book, [PU: Tectum Verlag], 2009-11-01, Tectum Verlag, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable,… Altro …

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ISBN: 382882126X

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2009, ISBN: 9783828821262

Letzte Aktualisierung am: 09.11.19 06:01:21 Binding: Broschiert, Edition: 1, Label: Tectum, Publisher: Tectum, medium: Broschiert, numberOfPages: 262, publicationDate: 2009-11-01, authors… Altro …

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E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung - Prima edizione

2009, ISBN: 9783828821262

Möglichkeiten und Chancen des selbstgesteuerten Lernens mit E-Learning aus Sicht von Lernenden, Buch, 1., Aufl. [PU: Tectum], Tectum, 2009

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung


EAN (ISBN-13): 9783828821262
ISBN (ISBN-10): 382882126X
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Tectum
262 Pagine
Peso: 0,383 kg
Lingua: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783828821262

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8288-2126-X, 978-3-8288-2126-2
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : marx
Titolo del libro: erwachsenenbildung und lernen


Dati dell'editore

Autore: Heike Seehagen-Marx
Titolo: E-Learning-gestützte Erwachsenenbildung - Möglichkeiten und Chancen des selbstgesteuerten Lernens mit E-Learning aus Sicht von Lernenden
Editore: Tectum Wissenschaftsverlag
Anno di pubblicazione: 2009-11-04
Lingua: Tedesco
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BA; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Usability; Kerres, Michael; Rekonstruktion; lebenslanges Lernen; Problemzentriert; Teleteaching; Schule; eLearning; Blended Learning; Online-Lernen; Lernbiographie; Interview; Videokonferenz


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