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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Prima edizione

2010, ISBN: 9783834007919

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk
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Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk:

Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - edizione con copertina flessibile

2010, ISBN: 9783834007919

[ED: Paperback], [PU: Schneider Hohengehren], Schlagwörter: Schulevaluation, Schule, Unterricht Zustand: einwandfrei Inhalt: https://d-nb.info/1005221987/04 K197, DE, [SC: 2.30], wie neu… Altro …

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2010

ISBN: 9783834007919

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], DE, [SC: 2.75], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 312, [GW: 651g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Schönig, Wolfgang, Astrid Baltruschat  und Gerald Klenk
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2010, ISBN: 3834007919

1 Taschenbuch, Maße: 17.2 cm x 2.5 cm x 24.1 cm 312 S. Taschenbuch Gebrauchsspuren. 3, [PU:Schneider Hohengehren,]

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2010, ISBN: 9783834007919

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Buch, Softcover, [PU: Schneider Hohengehren], [ED: 1], Schneider Hohengehren, 2010

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Dettagli del libro
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation

Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an.

Informazioni dettagliate del libro - Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation


EAN (ISBN-13): 9783834007919
ISBN (ISBN-10): 3834007919
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2010
Editore: Schneider Hohengehren
312 Pagine
Peso: 0,644 kg
Lingua: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783834007919

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8340-0791-9, 978-3-8340-0791-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : klenk gerald, schonig, wolf schön, wolfgang schneider, schönig, schoenig
Titolo del libro: akzent, schule dimension, dimensionen


Dati dell'editore

Autore: Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk
Titolo: Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
Editore: Schneider Hohengehren
312 Pagine
Anno di pubblicazione: 2010-09-04
Baltmannsweiler; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,651 kg
Lingua: Tedesco
19,80 € (DE)
34,60 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Schulevaluation; Schule; Unterricht


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