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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di dis
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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di dis - nuovo libro

ISBN: 9788881073863

ID: 598d749fbe2ee9295d6726391da98fb3

La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di disagio sociale, libro di Fausta Sabatano, edito da Guerini Scientifica. La scelta dell'inclusione parte da un coinvolgimento personale. Scegliere di includere vuol dire, prima di ogni cosa, scegliere di includersi, di mettersi in discussione, di ripercorrere la propria storia, di lavorare sulle proprie emozioni, sulla consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza. La scelta di includere è relativa all'includere l'altro come egli è, senza investirlo e caricarlo di aspettative proprie, ma impegnandosi a fornirgli gli strumenti necessari affinché un giorno sia lui a poter scegliere chi e come essere. La scelta di includere è prima di tutto una scelta etica, ed è proprio dalla dimensione etica, ossia dalla volontà di restituire alla nostra società l'integrità che perde ogniqualvolta una persona resta esclusa, che scaturisce la seconda dimensione, quella culturale e scientifica. La scienza, in particolare quella pedagogica, ponendosi al servizio dei processi di inclusione nei contesti reali, esprime la sua natura di scienza sociale, empirica e pratica, oltre che eidetica, che si alimenta nel confronto diretto con le esperienze e i contesti reali di cui si interessa. Questo volume intende, dunque, offrire spunti di riflessione teoricometodologici e strumenti per progettare e gestire un servizio educativo in condizioni di difficoltà, a partire da un'esperienza concreta, dalla sua genesi e dal suo sviluppo. Media / Libri/Saggistica / Didattica, Guerini Scientifica

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La  scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di disagio sociale
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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di disagio sociale - nuovo libro

ISBN: 9788881073863

La scelta dell'inclusione parte da un coinvolgimento personale. Scegliere di includere vuol dire, prima di ogni cosa, scegliere di includersi, di mettersi in discussione, di ripercorrere la propria storia, di lavorare sulle proprie emozioni, sulla consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza. La scelta di includere è relativa all'includere l'altro come egli è, senza investirlo e caricarlo di aspettative proprie, ma impegnandosi a fornirgli gli strumenti necessari affinché un giorno sia lui a poter scegliere chi e come essere. La scelta di includere è prima di tutto una scelta etica, ed è proprio dalla dimensione etica, ossia dalla volontà di restituire alla nostra società l'integrità che perde ogniqualvolta una persona resta esclusa, che scaturisce la seconda dimensione, quella culturale e scientifica. La scienza, in particolare quella pedagogica, ponendosi al servizio dei processi di inclusione nei contesti reali, esprime la sua natura di scienza sociale, empirica e pratica Libri / Educazione e formazione / Opere generali 1 giorno

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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di disagio sociale - Sabatano Fausta
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Sabatano Fausta:
La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di disagio sociale - copertina rigida, flessible

2015, ISBN: 9788881073863

Milano, 2015; br., pp. 204. La scelta dell'inclusione parte da un coinvolgimento personale. Scegliere di includere vuol dire, prima di ogni cosa, scegliere di includersi, di mettersi in discussione, di ripercorrere la propria storia, di lavorare sulle proprie emozioni, sulla consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza. La scelta di includere 204 Pages, Guerini Scientifica, 2015

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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di .. - Fausta Sabatano
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La scelta dell'inclusione. Progettare l'educazione in contesti di .. - nuovo libro

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