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Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento con la musica - Cremaschi Trovesi, Giulia
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Cremaschi Trovesi, Giulia:

Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento con la musica - edizione con copertina flessibile

2007, ISBN: 9788860812520

Armando Editore, Taschenbuch, 352 Seiten, Publiziert: 2007-12-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Medizin & Gesundheitsdienste, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Armando Editore, 2007

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2007, ISBN: 9788860812520

Armando Editore, Taschenbuch, 352 Seiten, Publiziert: 2007-12-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Medizin & Gesundheitsdienste, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Armando Editore, 2007

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Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento
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Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento - libri usati

ISBN: 9788860812520

Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento con la musica, libro di Giulia Cremaschi Trovesi, edito da Armando. Media > Libri Società > Scienze sociali Società … Altro …

Nr. 2563973. Costi di spedizione:, , IT. (EUR 0.00)
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2007, ISBN: 9788860812520

Armando Editore, Paperback, Publiziert: 2007-12-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Subjects, Books, Armando Editore, 2007

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2007, ISBN: 9788860812520

Armando Editore, Paperback, Publiziert: 2007-12-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Subjects, Books, Armando Editore, 2007

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Leggere, scrivere, far di conto. Superare i problemi di apprendimento con la musica


EAN (ISBN-13): 9788860812520
ISBN (ISBN-10): 8860812526
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: Armando Editore
352 Pagine
Lingua: ita/Italienisch

Libro nella banca dati dal 2008-03-15T15:26:44+01:00 (Rome)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2021-10-18T11:48:06+02:00 (Rome)
ISBN/EAN: 8860812526

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
88-6081-252-6, 978-88-6081-252-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : giulia cremaschi trovesi
Titolo del libro: scriver, leggere scrivere, musica


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