Medienmündig: Wie unsere Kinder selbstbestimmt mit dem Bildschirm umgehen lernen - edizione con copertina flessibile

EAN (ISBN-13): 9783608946260
ISBN (ISBN-10): 3608946268
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2012
Editore: Klett-Cotta
250 Pagine
Peso: 0,333 kg
Lingua: deu

Libro nella banca dati dal 2008-10-10T09:34:06+02:00 (Rome)
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ISBN/EAN: 9783608946260

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-608-94626-8, 978-3-608-94626-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : paula bleckmann, ler, paula becker, bleck
Titolo del libro: medienmündig, unsere kinder lernen, medien, wie kinder, bleckmann

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Dati dell'editore

Autore: Paula Bleckmann
Titolo: Medienmündig - Wie unsere Kinder selbstbestimmt mit dem Bildschirm umgehen lernen
Editore: Klett-Cotta
251 Pagine
Anno di pubblicazione: 2016-02-19
DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,328 kg
Lingua: Tedesco
17,95 € (DE)
18,50 € (AT)
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Inhalt Vorwort: Mut zum zukunftsträchtigen Zögern!11 Dank 12 Einleitung: Können wir noch ohne elektronische Medien leben? 14Wie Sie dieses Buch benutzen können 18 Landkarte - Was Sie in diesem Buch erwartet 19 Teil 1: Medienmündigkeit – Reifung braucht Zeit und Förderung braucht Methode 1 Mündig oder nur kompetent? 29 Plastikwort Medienkompetenz oder: Wer bedient hier wen? 29 Führerschein und Verkehrsmündigkeit 35 Die Pädagogik der Mündigkeit und ihre Vordenker 38 Bedrohte Freizeit: Hier hergestellt und da totgeschlagen 41 2 Den Kindern Raum und Zeit geben 44 Fit für welche Zukunft? – Nachhaltige, nicht nachhinkende Bildung 44 Weniger ist mehr? – Ein Exkurs zum Informationsbegriff 48 Spiel in Gefahr? - Fertigkost statt Raum für die Phantasie 50 Ritalin statt Geduld? - Bedürfnisaufschub, eine Kulturtechnik 54 Irren ist menschlich – und innovationsförderlich 58 Reihenfolge beachten! - Lauflernhilfe verhindert den aufrechten Gang 61 Magische oder monströse Momente? – Ein Computer für Neugeborene 64 3 Suchtprävention braucht menschliche Begegnung 67 Wie beugt man einer Sucht vor? 69 Gesundheit fördern und nicht nur Krankheit verhindern 71 Kinder stärken ist keine »Expertensache«!. 73 Exkurs: Computerspiel zwischen Faszination und Sucht 76 Was folgt daraus für die Vorbeugung gegen Mediensucht? 79 4 Medienmündig – Schritt für Schritt 83 Neue Medien für die Bildung? – Dreieinhalb Strohfeuer der Begeisterung 84 Die Welt mit allen Sinnen erfahren - Sensomotorische Integration 89 Die Grundlage des Zwischenmenschlichen - Kommunikationsfähigkeiten 92 Eigene Gestaltungskraft entwickeln - Produktionsfähigkeiten 95 Wahrnehmen, verstehen, verarbeiten, genießen - Rezeptionsfähigkeiten 97 Nie wieder Erziehung zur Unterordnung! - Kritische Reflexion erwünscht 98 Wirklich die Wahl haben und eine Entscheidung treffen können - Selektionsfähigkeit 103 5 Der wackelige Turm der Bildungsverlierer – die Basis fehlt 109 Was heißt überhaupt »privilegiert«? 109 Unter der digitalen Kluft liegt eine reale Schlucht 110 Sprich mit mir! – 30 Millionen Wörter zu wenig 112 Brücken bauen – Was zur Überwindung von Bildungsklüften beitragen könnte 116Teil 2: Was Erwachsene über Medien wissen sollten 6 Generation Bildschirmkartoffel? Mediennutzung und Medienausstattung 123 Ferngesteuerte Kindheit? – Elektronische Medien in Haushalt und Kinderzimmer 123 Überstunden am Bildschirm – Nutzungszeiten für verschiedene Altersgruppen 126 Bildschirmfreie Kindheit im 21. Jahrhundert – eine Untersuchung 129 7 Wie die Medien wirklich wirken. 133 Machen Medien dick, dumm, unkonzentriert, gewalttätig? 136 Exkurs zu Henne und Ei – Werden Sie selbst zum Medienforscher! 137 Der kleine Sims-Beziehungsratgeber 140 Die neue Seichtigkeit – Unsere Werkzeuge formen unsere Gedanken . 144 Vom Computerpionier zum Kritiker – Joseph Weizenbaum 146 8 Trau, schau, wem … – das Einmaleins der Manipulation 149 Der Nörgelfaktor: Eltern manipulieren leicht gemacht 150 Connexity Kids – Wie man »Gemeinschaftserlebnisse« vermarktet 152 Computer bilden! So überreden wir auch die letzte Mutter zum Kauf 154 Wir sind die »digital natives« – unsere Eltern haben nichts zu sagen! 158Teil 3: Medienmündig werden – Tipps und Tricks für den Alltag 9 Bildschirmfreie Zone – Zaubertrank für alle? 163 Gerd: Totalverbot für Golfspielen? 167 10 Streit um Bildschirmnutzung – Kein Thema? 170 Sibylle: Es kommt immer was für Kinder! 172 Als Erwachsener mit gutem Beispiel vorangehen – auch beim Streiten 176 Führt ein Verbot zum späteren »Nachholen«? Eher nicht 179 11 (Keine) Alternativen zum Bildschirm-Babysitter 181 Nadja: Das Beste ist, die Kinder mit ihrer Langeweile zu konfrontieren 183 Bungee-Jumping statt Ballerspiel? Echte Alternativen müssen wachsen! 190 12 Die soziale Frage – Wie man nicht zum Außenseiter wird 195 Annette: … anderen Eltern nicht vorschreiben: So müsst ihr’s machen! 196 Ein trauriges Paradox: Einsamkeit aus Angst vor Einsamkeit 199 Alle anderen dürfen aber … - Ein echtes Problem? 201 13 Drei Medienreife-Tests (CD, TV, PC) und eine Faustregel 207 Medienreife-Tests zum Ankreuzen 208 CD-Reife (auch Kassette, MP3 etc.) 209 DVD-Reife (auch Fernseher, Video) 211 PC-Reife 213 Dauerkniefall vor der Industrie bei FSK, USK und Flimmo? 216 Die Eltern-Selbst-Kontrolle (ESK) ist noch immer am besten 218 Empfohlene Altersfreigabe = USK/FSK plus 6 Jahre 220 Ausblick – Was ist zu tun, damit wir medienmündig werden? 221 15 gute Bücher und 7 Märchen, die zum Denken anregen 225 Anmerkungen 229 Bildnachweis 251