Anna, Piecusiak; Czekalska, Renata; Sosnowska, Joanna; Aleksandra, Gaj; Matczak, Joanna; Lauba, Barbara:Odkryjmy Montessori raz jeszcze
- edizione con copertina flessibile 2010, ISBN: 8375875139, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Costi di spedizione:Versandkostenfrei innerhalb der BRD
Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: IMPULS, 138 Seiten, L=238mm, B=161mm, H=9mm, Gew.=222gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/F… Altro …
Internationaler Buchtitel. Nicht in deutscher Sprache! Sprachcode: pol. Verlag: IMPULS, 138 Seiten, L=238mm, B=161mm, H=9mm, Gew.=222gr, [GR: 27240 - TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik], [SW: - Education / General], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Niniejszy Program wychowania przedszkolnego zostal opracowany na podstawie teoretycznych zalozen pedagogiki Marii Montessori. Autorkami publikacji sa nauczycielki Przedszkola Miejskiego nr 106 w Lodzi, ktore podjely sie opracowania Programu ze wzgledu na wlasne potrzeby zwiazane z codzienna praca w grupach montessorianskich. Zamierzeniem zespolu redakcyjnego bylo dostosowanie tresci pedagogiki M. Montessori do wspolczesnych warunkow i wymogow wychowania przedszkolnego oraz integracja tresci stricte montessorianskich z innymi, ale istotnymi aspektami wychowania, jak np.: bezpieczenstwo, aktywnosc ruchowa, adaptacja, integracja, wychowanie przez sztuke, kreatywnosc, ekologia, wychowanie patriotyczne. Warto dodac, ze w dotychczasowej ofercie wydawniczej brakowalo opracowania, ktore uwzglednialoby kryteria pracy z malym dzieckiem wedlug idei Marii Montessori. Odbiorcami Programu moga byc zarowno wychowawcy przedszkoli montesorianskich, jak rowniez nauczyciele wykorzystujacy w swojej pracy elementy tej metody, osoby przygotowujace sie do roli nauczyciela, a takze wszyscy poszukujacy. Punktem wyjscia do skonstruowania niniejszego Programu byly wytyczne zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddzialow przedszkolnych w szkolach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego. Autorki uwzglednily wszystkie punkty zawarte w poszczegolnych obszarach podstawy programowej zatwierdzonej przez MEN w dniu 23. grudnia 2008 r. (Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r., Nr 4, poz. 17). Opracowany w Przedszkolu Miejskim nr 106 Program wychowania przedszkolnego uwzglednia nastepujace obszary tematyczne: - bezpieczenstwo, adaptacja, integracja, - cwiczenia praktycznego dnia, - ksztalcenie zmyslow, - edukacja matematyczna, - edukacja jezykowa, - wychowanie religijne, - wychowanie dla kultury zycia, - wychowanie przez sztuke. Przedstawiony podzial tresci bezposrednio nawiazuje do wyodrebnionych przez M. Montessori dzialow wychowania, a takze wynika ze specyfiki pracy naszego przedszkola. Poszczegolne tresci zestawiono w tabelach zawierajacych nastepujace kolumny: - tresci programowe (wynikajace z podstawy programowej) - zadania do realizacji - umiejetnosci dziecka bedace wynikiem podjetych zadan Niniejszy Program wychowania przedszkolnego zostal opracowany na podstawie teoretycznych zalozen pedagogiki Marii Montessori. Autorkami publikacji sa nauczycielki Przedszkola Miejskiego nr 106 w Lodzi, ktore podjely sie opracowania Programu ze wzgledu na wlasne potrzeby zwiazane z codzienna praca w grupach montessorianskich. Zamierzeniem zespolu redakcyjnego bylo dostosowanie tresci pedagogiki M. Montessori do wspolczesnych warunkow i wymogow wychowania przedszkolnego oraz integracja tresci stricte montessorianskich z innymi, ale istotnymi aspektami wychowania, jak np.: bezpieczenstwo, aktywnosc ruchowa, adaptacja, integracja, wychowanie przez sztuke, kreatywnosc, ekologia, wychowanie patriotyczne. Warto dodac, ze w dotychczasowej ofercie wydawniczej brakowalo opracowania, ktore uwzglednialoby kryteria pracy z malym dzieckiem wedlug idei Marii Montessori.
Odbiorcami Programu moga byc zarowno wychowawcy przedszkoli montesorianskich, jak rowniez nauczyciele wykorzystujacy w swojej pracy elementy tej metody, osoby przygotowujace sie do roli nauczyciela, a takze wszyscy poszukujacy.
Punktem wyjscia do skonstruowania niniejszego Programu byly wytyczne zawarte w podstawie programowej wychowania przedszkolnego dla przedszkoli, oddzialow przedszkolnych w szkolach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego. Autorki uwzglednily wszystkie punkty zawarte w poszczegolnych obszarach podstawy programowej zatwierdzonej przez MEN w dniu 23. grudnia 2008 r. (Dziennik Ustaw z dnia 15 stycznia 2009 r., Nr 4, poz. 17).
Opracowany w Przedszkolu Miejskim nr 106 Program wychowania przedszkolnego uwzglednia nastepujace obszary tematyczne:
- bezpieczenstwo, adaptacja, integracja,
- cwiczenia praktycznego dnia,
- ksztalcenie zmyslow,
- edukacja matematyczna,
- edukacja jezykowa,
- wychowanie religijne,
- wychowanie dla kultury zycia,
- wychowanie przez sztuke.
Przedstawiony podzial tresci bezposrednio nawiazuje do wyodrebnionych przez M. Montessori dzialow wychowania, a takze wynika ze specyfiki pracy naszego przedszkola. Poszczegolne tresci zestawiono w tabelach zawierajacych nastepujace kolumny:
- tresci programowe (wynikajace z podstawy programowej)
- zadania do realizacji
- umiejetnosci dziecka bedace wynikiem podjetych zadan<